人教统编版2019-2020学年三年级上册语文期中教学质量检测试卷C卷

人教统编版2019-2020学年三年级上册语文期中教学质量检测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用（100分） (共13题；共100分)1. （10分） (2019五下南宁期中) 看拼音，写词语。医生严肃地对那个病人说：“如果你不能kng zh_住bo zo_的p q_，最终会影响你的shu mng_。面对gun l_们的k xng_和百般侮辱，他虽然感到fn n_和z bi_，但决不qi ro_。2. （8分） 火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。 茶_禄_荼_绿_邀_掂_缴_踮_3. （6分） 除了课文植物妈妈有办法里讲的几种植物妈妈的办法外，你还知道哪些植物妈妈让孩子离开自己的办法。 4. （6分） 根据意思写词语。 形容极不稳固，就要倒下或坠落。_形容非常安静。_又多又密（多指小东西）。_抬头看。_5. （6分） 默写一首你课外搜集的描写传统节日的古诗词。 6. （9分） 我能分辨它们的不同，然后组词。 挪_ 趴_ 扭_ 供_娜_ 扒_ 纽_ 拱_7. （5分） 积累与应用。 （1） 在天游峰的扫路人中我们认识了_的扫路人；从山谷中的谜底中我们受到的启示是_这个启示可以用成语_来替代； （2） 良药苦口利于病，_。 （3） 要敢于同坏人坏事坏风气做斗争，于谦的“_，_”就是最好的写照。 （4） 我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团_；但是香气却毫不_，浓浓地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，_，_，可以引起我许多幻想。 8. （4分） 图中的人物在哪里?他在干什么?发挥想象，把图上的内容写一写。 9. （4分） 我会比一比，再组词。 直_ 马_ 美_ 树_真_ 妈_ 羊_ 对_10. （6分） 把下列事例按照课文中叙述的顺序重新排列。 （ ）看着雨后的景象，想象穿上雨衣的情景。（ ）又下雨了，我终于穿上了新雨衣。（ ）我开始盼着变天。（ ）下雨了，我找借口穿雨衣到外面去，妈妈不允许。（ ）妈妈送给我一件新雨衣。（ ）我在晴天穿上雨衣，热得出了一身汗。11. （6分） 读一读下面的语段，做一做后面的练习。 英子犹豫了一会儿，慢呑呑地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。（1） “一摇一晃”，同一个姿势，英子的心情却是不同的。上台时的“一摇一晃”体现出英子_的心情；下台时的“一摇一晃”流露岀英子_的心情。 （2） 对短文画横线的句子理解正确的一项是（ ）。 A . 句运用了动作和神态描写，从“犹豫”“慢吞吞”“眼圈红红的”等词语可以看出英子十分不愿意到前面讲故事，因为她觉得自己不擅长。B . 句运用了神态描写，写岀了英子的内心十分害怕。C . 句运用了动作描写，表达了英子对同学的感谢，感谢他们对她的鼓励与信任。（3） 文中两次写到同学们给英子的热烈掌声。我从第一次掌声中听出了同学们的_，从第二次掌声中听出了同学们的_。 （4） 读了这段话，说一说你有什么感受。 12. （10.0分） (2019四上南充期末) 阅读课外短文，完成练习。 最贵的项链店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链。然后对店主说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱？”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xng xng）奋地说：“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。”店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（j x）了一条绿色的丝带。对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位漂亮的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘说：“她给出了比任何人都高的价格，她付出了她所拥有的一切！”（1） 从短文的括号里选择划线字的正确读音。 兴_（xng xng）奋 系_（j x）了（2） 根据意思从短文中找出相应的四字词语写下来。 形容十分小心、谨慎。_形容真实地道，丝毫不假。_（3） 根据短文内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思： 一是：_；二是：_。（4） 请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链”，联系文中的有关内容，想象一下这个小女孩当时会想些什么？ （5） 请选择店主、小女孩、小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说说他们给你留下了怎样的印象，并用几句话写写留下这一印象的原因。 13. （20分） (2019四下吴忠期末) 习作表达我最敬佩的 这个人是谁，使你敬佩的原因是什么，请你用一两件具体的事例写出这个人的优秀品质，做到内容具体，语句通顺，用词恰当，标点正确。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用（100分） (共13题；共100分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略