幼儿园大班科学教案《奇妙的纸杯》

幼儿园大班科学教案奇妙的纸杯一、活动目标：(1) 能积极参与探索活动和关心周围生活中的小科技产品;(2) 了解纸吸水后易变形的特点，比较发现经特殊加工后的纸杯所具有的轻便、卫生、不吸水、不污染环境的优点;(3) 在操作活动中仔细观察，善于发现问题，有初步的比较分析能力。二、活动准备：纸折的杯子、纸杯，每人一个;不同质地的杯子;毛笔;白纸;蜡烛若干。三、活动过程：(1) 了解纸吸水易变形、变烂的特点。A、 玩“饮料店”游戏，请幼儿选一个杯子自己盛饮料;B、 请幼儿用纸折的杯子盛水，观察纸折杯子的变化。提问：纸折的杯子怎么样了?为什么会这样?小结：纸遇到水后会吸水，这样纸就会变软，慢慢渗水、变形、烂掉。(2) 发现两种不同纸杯盛水后的不同点并寻找原因。A、 提问：纸杯也是纸做的，为什么却能盛水?请幼儿拿一只一次性纸杯，通过折折、刮刮、抠抠等方法去探索、发现。提问：你发现了什么?白白的是什么东西?(蜡)纸杯上为什么要涂蜡呢?B、 小实验：用蜡在纸上涂一层，再用毛笔蘸水涂，观察其现象。提问：你发现了什么?蜡有什么作用?小结：蜡不吸水，蜡涂在纸杯上就像给纸穿上了一件雨衣，纸在蜡的保护下，遇到水也就不会变形了。(3) 了解纸杯的优点。提问：你在哪里用过纸杯?纸杯有什么优点?小结：让幼儿通过与其他材料做的杯子进行比较，发现纸杯具有轻便、卫生、不吸水、不污染环境等优点。