新人教版2019-2020学年四年级下学期语文期中考试试题B卷

新人教版2019-2020学年四年级下学期语文期中考试试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识（40分） (共6题；共40分)1. （10分）看拼音，写词语。 jng qioqng chngjng xigo bng_p pofn fi mxing shu_2. （10分）读拼音写汉字shn shngh yshu shwi h_3. （4分）查字典填空。“屏息凝视”中“屏”的音节是_。意思是_（屏风；屏条；遮挡；抑止；除去）“凝”的意思是_（凝结；注意力集中）。“屏息凝视”的意思是_（有意地暂时抑止呼吸，聚精会神地看；用屏风挡住呼吸，让视力凝结到一点；抑止注意力集中）。4. （4分）把句子补充完整。 雨点儿从_飘落下来。_从_跳下来。_从_。5. （8分）选词填空。包 贴 做 对 列 面 放 座 块 所_春联 _福字 _月饼 _风筝_粽子 两_雕塑 十_彩旗一_菜地 一_学校 八_纵队6. （4分）判断正误。 （1）课文匆匆的作者是朱自清，散文背影也是他的作品。 （2）“巨大的响声震得地动山摇”运用了比喻的修辞手法。 （3）竹石的作者是清代诗人龚自珍。 （4）三田演义中，被后人评价为“奸雄”的是曹操。 （5）“眼花耳鸣”和“花花草草”中的“花”意思相同。 二、 语言积累（18分） (共3题；共18分)7. （6分）根据拼音写词语，并给划线的字选择正确的读音。大自然有许多美妙的声音。风，这位大自然的音乐家，会在森林里yn zu_手风琴。微风拂过，声音qng ru_；狂风吹起，合奏出雄伟乐曲。水，这位大自然的音乐家，喜欢玩d j_乐器。小y d_敲_（qio go）敲打打，一场_（chng chng）热闹的音乐会便开始了。动物是大自然的歌手，让我们听到鸟叫、chng mng_、蝈蝈的歌唱。8. （8.0分）品读句子，完成练习。 （1）父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。 句子中的“幽深”“雾蒙蒙”分别写出了树林_的特点以及早晨_弥漫的情景。分析句子中划线点词语，下列对其作用说法正确的是_A写出了黎明时的树林里，光线昏暗，模模糊糊，什么都看不清的情景。B父亲“望了又望”“闻了又闻”，表示父亲什么也不知道。C把树林的深而幽静和光线的昏暗写得很生动。D更表现出父亲了解鸟儿。（2）“我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲”，“我”“并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫”，“我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味”，这样写的作用是（ ） A . 表现“我”的无知。B . 说明树林里就没有鸟的味道。C . 衬托出父亲对鸟的熟悉和喜爱。9. （4分）背一背，然后补充完整。 （1）_乘舟将欲行，忽闻_踏歌声。赠汪伦 （2）朝霞不_，晚霞行_。 （3）读书百遍，其义_。一一董遇 （4）竹篮子打水_。 三、 阅读理解（12分） (共1题；共12分)10. （12分）阅读下文，完成小题。 鲤鱼和泥鳅宁书科我在青铜峡工作20余年，学会了捕鱼。青铜峡濒临黄河，渠道如网，湖泊、水坑星罗棋布，是个捕鱼的理想所在。我有两张渔网，每到星期天便外出捕鱼，每次都能捕到很多鱼，但大多是鲤鱼。自己吃不完，便送给邻居们分享。一次一位邻居向我要几条泥鳅，说是当药引子治病。可我几次都没有捕到泥鳅。是泥鳅太狡猾了吗？不，从我数年的捕鱼经验来看，泥鳅并不狡猾，那为何捕不到呢？原来每次撒网抛出去，泥鳅闻声就朝泥里钻，极难捕到它。鲤鱼就不同了，听见撒网声，就跳到水面上逃跑，水面阻力小跑得快，但渔网抛出的速度更快。鲤鱼被渔网罩住后，_往下钻，_继续抬头跑；此时只要它能低头钻下去，或许能逃过一劫。它的悲剧就在这里。再者，我在捕鱼前，首先要观察一下水面，看看水中是否有鱼，我在岸边静坐不到十分钟，便有鲤鱼跃出水面，发出“啪啪”的击水声。它首先暴露了自己的位置，捕它就“有的放矢”了。鲤鱼失败的教训首先是骄傲自满、自以为是、炫耀自己；再就是不肯低头、不愿钻到污泥里去。它成为人们餐桌上的美味就在所难免了。泥鳅和鲤鱼恰恰相反，该低头时则低头，该钻泥时就钻泥，它不像鲤鱼一样一辈子困在自以为是的“网”里。（1）联系上下文，在短文的横线上填上合适的关联词。 鲤鱼被渔网罩住后，_往下钻，_继续抬头跑；此时只要它能低头钻下去，或许能逃过一劫。它的悲剧就在这里。（2）每次渔网抛出去时，泥鳅和鲤鱼分别是怎么做的？结果怎样？ （3）请从文中的四字词语（至少两个）归纳概括鲤鱼的特点。 （4）短文告诉了我们什么样的道理？ 四、 习作表达（30分） (共1题；共30分)11. （30分）在我们的成长经历中，亲情常伴左右，爸爸接送上学风雨无阻，妈妈每天为我做饭，爷爷、奶奶更是不离我们身旁请以“ 的爱”为题目，写一篇400字左右的习作，讲述你与他（她）之间的故事。做到注意语句通顺，内容具体，表达真情实感，不写错别字。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识（40分） (共6题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、二、 语言积累（18分） (共3题；共18分)7-1、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、三、 阅读理解（12分） (共1题；共12分)10-1、10-2、10-3、10-4、四、 习作表达（30分） (共1题；共30分)11-1、