二年级上册语文复习计划.doc

二年级上册语文复习计划永庆中心学校 车鸿玲 2010-12-8一、复习目标： 1、全面复习本册书要求会认的450个生字，要求会写的350个生字，并能用常用字组词或者说话。 2、复习巩固用“部首查字法”查字典。 3、结合语文园地中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。 4、总结延伸阅读和习作的练习方法，培养学生阅读和习作的能力。 二、复习时间： 12月13日12月25日 三、复习形式： 以单元复习为主，归类复习为辅，渗透对学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生的复习兴趣，让学生比较轻松地度过复习阶段。 四、复习内容： 1、夯实语文基础知识，加强看拼音写词语和生字组词的练习。 2、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。 3、对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的内容。 4、抓住语文园地的练习特点，以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，让学生主动阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯。 5、加强看图写话指导，让孩子说完整话，写完整句。 五、复习类型： 1、听记、看拼音写词语或简单的句子。 2、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。 3、反义词、近义词练习。 4、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。 4、古诗的吟诵和填空练习。 5、重点课文的背诵、理解和阅读练习。 6、看图，写几句话。 7、查字典练习。 六、复习措施： 1、紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。 2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。 3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。 4、阅读训练的内容多样，帮助学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。 5、以看图写话为核心，鼓励尝试大胆想像，旨在培养学生各异的思维方式。 七、复习资料的准备： 1、字词部分：看拼音写词语、查字典、根据偏旁写字组词、加偏旁组词、换偏旁组词、形近字组词、填上适当的词、选字填空、写出近反义词、按要求写词、补充成语、划去不同类的词语等。 2、句段部分：听记句子、连词成句、补充句子成分、组词造句、加标点、照样子改写句子等。 3、写话：整理句序、看图写话等。 4、综合练习。八、辅差的措施1、根据学生具体情况查漏补缺；2、加强听写和作业的面批面改；3、加大阅读量，提高阅读水平；4、与家长联系，争取家长的配合。