幼儿园中班数学教案：认识10以内的序数

幼儿园中班数学教案 认识10以内的序 数 活动目标 1 使幼儿认识10以内的序数 并会从不同的方向辨别数序 发展幼儿的逻辑思维能力 2 鼓励幼儿大胆的讲述自己的发现 要求声音响亮 口齿清楚 3 让幼儿体验数学游戏的快乐 活动准备 1 图片 动物之家 设计为6层 每层为10间房 住着各种小动 物 猫捉老鼠 设计一幢楼 猫 老鼠分别活动的图片 2 幼儿操作材料 对对卡 画着各种动物的图片 找房子 画有不同形状 不同颜色的房子10间 并排列整齐 3 背景音乐 动物之歌 活动过程 一 开始部分 出示小动物 引起幼儿活动的兴趣 二 基本部分 1 出示 动物之家 引导幼儿看一看 数一数 说一说动物 的家在哪里 师 你能很快的找出小鸡 小鸭他们的家在第几层楼 第几间 房间吗 你用的是什么好办法 能向大家介绍一下吗 请幼儿说出 XX动物的家在第几层 第几间 2 出示 猫捉老鼠 组织幼儿玩猫捉老鼠的游戏 师 小动物的房间里住着老鼠呢 我们请小猫来帮忙 抓住它 好不好 不过 我们要告诉小猫 老鼠住在哪里 这样小猫才能很快 的捉住老鼠 引导幼儿找一找老鼠在哪里 猫到哪里捉老鼠 要求幼儿说出 第几层 第几间 游戏可反复进行几次 3 幼儿操作活动 1 玩对对卡游戏 两人结对玩 把若干画有相同物体的卡片打 乱 再整齐排成行 上下对齐 每人每次翻两张卡片 如两张卡片 相同 可取走 不同 则放回原处 学着记忆第几排 第几张 两人 轮流 看谁拿的卡片多 2 找房子 让幼儿找找XX 颜色的房子或XX的房子在第几间 并 用印数字的方式表示出来 幼儿可自选活动 并交换玩 三 结束部分 请幼儿讲讲 你是怎么玩的 活动延伸 1 幼儿操作材料继续放置于数字角内 并不断增加难度 提高 要求 如 对对卡的数量增多 提高游戏难度 2 在日常生活中贯穿10以内序数的学习 如XXX 你排在第几排 第几个 等等