幼儿园中班科学教案详案：大家一起来造桥

幼儿园中班科学教案详案 大家一起来造 桥 大家一起来造桥 一 设计意图 我们班现在正开展 桥 这一家子 的主题活动 通过活动使孩 子们了解了各种桥的外形特征和构造特点 通过学习 弯弯的秘密 小小的桥洞 等课程 让幼儿理解了不同形状的桥所能承受的 重量是不同的 新 纲要 中指出 教育内容的选择 既要贴近幼 儿生活 为幼儿甘兴起的事物和问题 又有助于拓宽幼儿经验和视 野 本次活动 教师为幼儿提供多种材料 在通过他们现有的经验 基础上 通过学习 探究 尝试 培养幼儿一定的创造性和动手操 作能力 初步培养幼儿合作意识 并体验到成功的快乐 二 活动目标 1 通过故事来理解一座好桥的意义 2 尝试制作简单的桥 并探索加固的各种办法 3 发展幼儿动手能力和想象力 体验成功的快乐 三 活动难重点 1 重点 理解一座好桥的意义 2 难点 探索加固的各种办法 四 活动准备 1 纸板 橡皮泥 木棒 积木等材料 2 挂图 塌陷的桥梁 音乐 五 活动过程 一 教师讲述 茅以升爷爷的故事 今天 老师带来一个造桥大王的故事 一起来听 引导幼儿 谈谈自己的想法 这位造桥大王是谁 你觉得茅以升爷爷是个怎样的 人 他为什么成了造桥的专家呢 总结 茅以升爷爷是个善良 有智慧和责任心的人 因为他对 桥产生了兴趣 他想让桥更加的牢固 可以承受更多的力量 造福 百姓 二 出示挂图 引导思考 教师展示挂图 塌陷的桥梁 提问 你觉得桥为什么会塌 桥 塌了之后桥上的人会发生什么事情呢 要是你看到这样的情景 你心 里会有什么感受 那会怎么办呢 总结 早一座牢固的好桥非常非常重要 因为他会关系到很多 人的生命 三 欣赏各种桥的图片 特别介绍梁氏桥 引题 接下来 我请小朋友来看看各种各样桥 看看小朋友认 识那些桥 突出梁氏桥 总结 这些桥的设计都很漂亮 没座桥的 桥墩作用非常大 能起到一个支撑的作用 承重能力相对来说都比 较好 可以让更多的人 更多的车子在桥上通行 四 师幼共同实验 1 自由造桥 我为每组幼儿提供了辅助材料以后 出示卡纸条 提问 你能 用这张卡纸做桥面 造一座桥吗 然后 小朋友就进行了尝试操作活 动 我观察到有些小朋友随手一弯卡纸 就造成了一座 拱桥 有的小朋友把卡纸搭在两块积木上 造了一座 梁式桥 而有的 小朋友则造成了 支柱桥 2 探索加固的各种办法 提问 接下来 我们来比一比 谁的桥最牢固 可以在桥上放 更多的东西 引导幼儿探索尝试 使他们相处加固桥的各种办法 例 修成拱桥 固定住两头 在中间点上桥墩等 总结 桥的中间如果用东西撑住 他的承重能力会增加很多 就像梁氏桥一样 六 活动结束 展示幼儿成果 小朋友们真棒 都成了造桥大王了