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1、专题一 读图析图 类型一 经纬网地图 1.(xx四川广安模拟)下列说法正确的是( ) A.本初子午线是地球仪上最长的经线 B.0经线东侧为西经、西侧为东经 C.180经线是东、西半球的分界线 D.向东数值递减的是西经 2.(xx。
2、专题三 气候的分布习题 1.(xx陕西咸阳模拟)下图是某地气候统计图,由图可知该地所处的半球位置和五带位置分别是( ) A.北半球、北温带B.南半球、南温带 C.北半球、热带D.南半球、南寒带 2.下面四幅气温曲线和降水。
3、专题一 读图析图 类型四 景观图 1 小明的朋友马哈茂德来自中东地区的发展中国家沙特阿拉伯 下列最能反映马哈茂德家乡风土人情的图片是 A B C D 2 上题图片D为哪种宗教的代表建筑 A 佛教 B 基督教 C 伊斯兰教 D 犹太。
4、专题一 读图析图 类型二 等高线地形图 1 下列说法正确的是 A 地图上的高度通常是相对高度 B 在地图上 等高线稀疏表示坡陡 C 地形剖面图是根据等高线地形图绘制的 用来直观地表示地面上沿某一方向的地势起伏 D 在各种。
5、类型一 等高线的计算与气温的计算 读某地区的等高线地形图 完成1 2题 1 A点与D点的相对高度是 A 100米B 300米 C 500米D 700米 2 若B点气温为10 则C地气温为 A 11 2 B 8 2 C 9 D 10 3 读等高线地形图 完成下列各题 1 。
6、专题四 美国 巴西 澳大利亚 读下图 回答1 2题 1 图示四国中 有 骑在羊背上的国家 之称的是 A B C D 2 图示四国中 拥有地球上面积最大的热带雨林的国家是 A B C D 3 巴西最显著的人口特征是 A 白种人约占40 B 黄种人。
7、专题一 读图析图 类型三 轮廓图 读下图 回答1 2题 台湾省地形图 沿北回归线地形剖面图 1 下列关于台湾岛的叙述 正确的是 A 我国钓鱼岛位于台湾岛的东南方 B 台湾岛位于北温带 C 台湾岛上人口分布东密西疏 D 台湾海峡。
8、专题一读图析图类型二等高线地形图 一 等高线地形图的判读 续表 二 等高线地形图的应用 1 判别高度 根据等高线的特性即海拔 同一条等高线海拔相等 等高距全图一致等判别某点的绝对高度和相对高度 上图中海拔的单位为米 从图中可以看出 每条相邻的等高线数值相差100 即等高距为100米 从图中可直接读出 A地海拔500米 B地海拔200米 C地海拔400米 2 判别坡度陡缓 等高线的疏密程度反映坡度陡。
9、专题一读图析图类型一经纬网地图,一、经线和纬线的作用,二、经纬网地图上区域的划分,1.判读某点的经纬度位置口诀:“向东增大为东经,向西增大为西经;向北增大为北纬,向南增大为南纬。”2.判断某点的半球位置(1)根据纬度判断南、北半球,北纬在北半球,南纬在南半球。(2)根据经度判断东、西半球若经度小于160E或20W,则位于东半球;若经度大于160E或20W,则位于西半球。3.在经纬网地图上辨别方。
10、专题三气候的分布,一、气候类型的判读气温曲线和降水量柱状图(以温定带,以水定型)1.气温(1)根据气温曲线可以判断该地各月的平均气温值。(2)根据最高月平均气温出现的月份,判断该地位于南半球还是北半球。最高月平均气温出现在7月,该地位于北半球;最高月平均气温出现在1月,该地位于南半球。(3)根据最冷月平均气温确定温度带。各月气温大都在1520以上为热带,四季分明为温带,大部分月份气温。
11、专题一读图析图类型四景观图,一、自然景观,续表,二、人文景观,续表,1.根据所给图片内容判断该地区的地形地貌、气候特征、植被环境等,再根据以上特征确定该景观所处的区域。2.景观图是一个区域自然环境要素的体现,因此它能够直观地反映出该地域地理环境的特征。对于景观图的判读,学生应该综合掌握对信息的获取和分析能力。熟悉不同气候、地形、生产生活下的环境特征以及这种不同环境形成的原因。,。
12、专题一读图析图类型三轮廓图,续表,1.从轮廓图上判定大洲、大洋首先要识记具有特殊轮廓的地区。如北美洲最典型的轮廓特点是墨西哥,像条小尾巴;欧洲只要辨别出英国这只“兔子”和意大利这只“长靴”就可以判断出它是欧洲;大西洋是地球上第二大洋,位于欧洲、非洲、北美洲和南美洲之间,形状像“S”。只要确定大洲位置就能确定大洋的名称。2.判断国家(地区)的轮廓中国的轮廓像一只雄鸡;俄罗斯是世界面积最大、东。
13、专题四美国、巴西、澳大利亚,一、巴西和澳大利亚对比,续表,二、美国1.地理位置(1)半球位置:北半球、西半球。(2)海陆位置:本土三面临海,东临大西洋,西临太平洋,南临墨西哥湾,陆上邻国有加拿大和墨西哥。(3)纬度位置:本土位于中纬度地区、北温带。2.居民及语言:白种人占多数,另外还有黑种人、黄种人和土著居民,各人种经过长期的融合,形成了统一的美利坚民族。居民的主要语言是英语。移民是美国人口增长较。