追寻达尔文的足迹

1、2019年六年级科学下册追寻达尔文的足迹教案 青岛版 课题 6、追寻达尔文的足迹 课型 新授 教材分析 本课旨在以达尔文为榜样，追寻达尔文的科学探索精神，以某些事实资料为依据，让学生通过思考、分析、了界达尔文。

2、2019 2020年青岛版科学六下 追寻达尔文的足迹 备课案 科目 科学 班级 六年级 教师 王飞 沙子口小学备课案 周次 课题 6 追寻达尔文的足迹 课型 新授 教材分析 本课旨在以达尔文为榜样 追寻达尔文的科学探索精神 以某。

3、2019 2020年青岛版科学六下 追寻达尔文的足迹 教学设计 一 教学目标 1 通过对搜集的有关生物进化问题的资料分析 体验到科学探究中证据 逻辑推理及运用想象建立假设和理解的重要性 能尝试运用不同的方式分析信息资料。