周边环境

1、,1,第二节 调查我们身边的生物,第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物,原阳县南街中学,.,2,教学目标 知识目标： 1、说出调查的基本步骤和方法，学会做调查记录。 2、简述身边生物的生存环境。 能力目标： 按一定的特征对身边的生物进行分类。 情感目标： 激发学生对生物科学的热爱之情。 培养学生的生物科学素养。 教学重点： 能说出调查的一般步骤、学会设计调查方案和做调查记录。 教学难点： 能说出调查的一般步骤、学会设计调查方案和做调查记录。,.,3,鲁迅先生在从百草园到三味书屋中描写了身边的生物世界。教材所列的那段文字中说。

2、校园安全及周边环境整治情况调研为推动平安校园建设，进一步维护校园周边环境的安全，创建有利青少年安全、健康成长的良好社会环境，特对我县校园安全及周边环境整治情况进行调研，调研情况如下：一、基本情况全县共有各级各类学校 204 所，其中幼儿园 75 所（民办 53 所），小学（含学点）95 所，初级中学 16 所。九年一贯制学校 7 所，完全中学 3 所（民办 1 所），高级中学 2 所，职校 2 所，特殊教育学校 1 所。在校学生 81493 人，幼儿园 16682 人，小学 33083 人，初中 16032 人，高中 11255 人， 特校 60 人，职校 4381 人。二、校。

3、校园安全及周边环境秩序整治工作总结为进一步贯彻落实国务院、教育部“关于切实加强中小学、幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动意见”，以及隆阳区人民政府学校周边环境安全整治工作要求，落实*乡校园周边环境专项整治长效机制，优化育人环境，创建和谐校园，为学校师生的生命财产和学校教育教学工作提供强有力的保障。我乡于 20xx 年 9 月对全乡中小学、幼儿园安全及周边环境秩序开展了专项整治，现将工作情况总结如下：一、开展工作取得的成绩及经验做法（一）提高认识、加强领导、全面整治20xx 年 9 月 21 日上午乡长组织公安、卫生。

4、工作报告/调查报告 2018年学校周边环境调查报告 一、存在问题1、学校周边网吧林立，300米内有近10家，很多网吧为了吸引学生上网，不仅违规晚12时以后继续营业，而且打出诸如中午之前1元/时的广告，很多学生为了上网便宜、实惠，便选择通宵或上午去，严重影响了学生的学习，同时也给学校的教学带来了负面影响。2、肋穑文化，广告泛滥，海报肆虐。大街上的一些电线杆广告出现在校园的各个角落，诸如：招聘兼职，买卖二手手机、电脑，寻物、寻人启示，考试培训等等泛滥成灾，各个学生社团、学生组织也到处张贴海报，污染了校园的外表。3、垃。

5、工作报告/工作报告 20XX-20XX学年上学期小学校园安全、周边环境安全排查报告 根据xx县教育局及xx镇中心学校安全工作会议精神及要求，我校高度重视并迅速组织全体教师召开会议，学习传达xx县教育局及xx镇中心学校学校安全工作会议精神，统一了思想，集思广益，认真进行校内外安全的全面排查，针对查找出来可能存在的安全隐患，迅速安排布置整改，责任到人，现将自查情况汇报如下：一、校内外存在的安全隐患：1、学校大门外是一条街，来往的各种车辆很多，学生稍不注意就会碰上，容易出现安全事故。2、学生在放学回家的路上，大部分要经过农。

6、工作总结/安全工作总结 中学校园周边环境综合治理情况总结 西河中学校园周边环境综合治理情况总结一、学校概况西河中学创办于1987年，90年代中期开始在困境中崛起。不断改善办学条件，引进优秀教师，扩大办学规模。近几年投资数百万元翻修了教学大楼，新建了科技实验大楼和五层框架结构综合楼，硬化了学校操场，铺设了塑胶跑道，增设了理、化、生、体、音、美、劳、微机、电化、阅览、专用教室，建有能够连接国际互联网的校园网、网络电子备课系统。西河中学地处繁华的新孟公路旁。人员关系极为复杂，这给学校管理带来了极大的难度。为全。

7、汇报体会/汇报材料 关于贯彻实施“两法”及校园周边环境治理情况的汇报 关于贯彻实施未成年人保护法和预防未成年人犯罪法“两法”及校园周边环境治理情况的汇报xx示范区XX年9月正式升格为国家级经济技术开发区。目前辖xx乡、和平街道办事处，幅员面积138平方公里， 总人口132万人，其中有未成年人162万人。下面，就xx经开区贯彻实施未成年人保护法和预防未成年人犯罪法（以下简称“两法”）及校园周边环境治理的有关情况向各位领导做简要汇报。一、“两法”贯彻实施的基本情况近年来，我区一直把保障未成年人合法权益、有效预防和控制未成。

8、工作报告/考察报告 关于校园及周边环境问题的调查报告 今年暑假，我们组织进行了一次关于江苏省如东县岔河中学校园及其周边环境问题的专题调研活动作为社会实践的内容。20XX年8月2日至5日，我们利用这四天的时间，一起到如东县岔河中学进行了相关的调查。我们主要运用了问卷和访谈两种调查方法，随机对30位同学和四位老师进行了调查。8月2日，我们六个人约到掘港，讨论实践的分析，写出调查报告。实践步骤到这儿就讨论得差不多了，接下来就是分配工作：问卷是大家一起出，先各自回去查资料，各人先设计出一份，然后在网上相互传阅，把好的。