中学物理

1、工作计划/学校工作计划 2019第一学期中学物理组工作计划范文 一、指导思想 本学期我们物理教研组工作，将围绕县研训中心物理学科工作计划开展活动，以课堂教学为主渠道，转变教学的行为方式，以课堂教学方式和方法的改革提高课堂教学的有效性。加强本组的学科建设，落实好教学常规工作，加强教学研究、学情研究，促进我校物理教学质量上新台阶。 二、主要工作及措施 （一）、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养 认真学习物理课程标准、学科标准解读等各类课程改革材料。 2、组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文（案例）。

2、工作计划/学校工作计划 20XX第一学期中学物理组工作计划 一、指导思想 本学期我们物理教研组工作，将围绕县研训中心物理学科工作计划开展活动，以课堂教学为主渠道，转变教学的行为方式，以课堂教学方式和方法的改革提高课堂教学的有效性。加强本组的学科建设，落实好教学常规工作，加强教学研究、学情研究，促进我校物理教学质量上新台阶。 二、主要工作及措施 （一）、加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养 1、认真学习物理课程标准、学科标准解读等各类课程改革材料。 2、组织教师进行理论学习交流，积极撰写教学论文（案例）。。

3、工作总结/教学工作总结 中学物理教学工作总结 本学期，认真学习和实践科学发展观，围绕xx区教育局“培名师、育优生、出高质、创名校”十二字工程，带头探索和实践 “一主多辅互动式”教学模式，倡导有效练习，参与课堂观察，引导全校教师积极参加高效课堂大讨论活动，加强教育教学的精细化管理，主要做了以下工作：一、用科学发展观指导自己的教育教学。教学工作必须以科学发展观为指导，运用科学发展观，树立以人为本的教学理念，实施对学生发展性评价管理，全面提高学生的基本素质，让师生在情感交叠中和谐发展。通过一学期以来开展学习。

4、工作报告/事迹材料 中学物理教师优秀党员事迹 xxx，1993年参加工作。d老师一向热爱中国共产党，敬业爱岗，工作勤奋，努力、踏实，不计较个人得失，勇挑重担，有良好的职业道德和较高的个人素养，积极拥护教学教育改革，在教学教育中发挥表率作用，深受各级领导和学生家长的好评。一、严格自律，不懈追求，努力提高业务水平。自参加工作以来，d老师坚持四项基本原则，遵纪守法，忠诚党和人民的教育事业，时时以“为人师表”、“做一个合格的人名教师”严格要求自己。俗话说“学高为师”，她深知要想给别人一杯水，自己不但应该有一桶水，而。

5、工作报告/实验报告 中学物理实验报告 物理实验的学习步骤和方法 中学物理实验是培养学生科学的观察、实验能力，科学的思维、分析和解决问题能力的主要课程之一。正向李政道先生所说的那样：“教物理重要的是让学生懂道理”根据中学物理教学的目的和教学大纲的基本要求，在中学物理实验的教学过程中应使学生在科学实验的基本方法上有一个实在的感受，从而培养他们的探索精神和创造性，并受到科学方法的教育。 1实验设计 为使实验达到预期的目的，必须明白为什么要做这个实验，做这个实验是要解决现实技术问题、知识问题，还是要探索一下教。

6、工作报告/实习报告 中学物理教育专业实习报告 物理教育专业实习报告11月8号，我们实习小组的九个人将一起平静地离开我们的实习学校师大二附。这意味着一个多月的实习工作已经划上了句号。在这一个多月中，我们紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经历让我们进步了、成长了。学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。这次实习的主要任务是教学工作和班主任工作。作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间需要付诸。

7、文秘知识/规章制度 中学物理仪器室管理规章制度 一、物理教学仪器是进行物理实验教学，提高教学质量不可缺少的条件，是学校财产的重要组成部分，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。二、国家调拨或自购的教学仪器均应及时登入学校固定资产总帐、仪器明细帐、仪器台帐。由实验教师验收，并对仪器进行校正和性能测试，合格后分类编号按教学仪器配备目录顺序，摆放在仪器柜内。自制教具要单独立帐记载。三、教学仪器使用说明书要妥善保管，分类装订成册。按说明书要求，对教学仪器要经常保修和维修，注意防尘、防锈、防潮、防震、防磁。四。

8、工作计划/学期工作计划 中学物理教研组第一学期工作计划 XX年度,物理组全体教师继续围绕 “自然分材教学”这个中心,坚持以学生为本,加强自然分材小专题研究,不断促进教研组教师的群体素质,提高教育教学水平和教学质量。工作中狠抓教学常规的落实,深化课堂教学结构的改革,优化教学方法和手段,扎扎实实开展以自然分材教学为主的教研活动。本学期教研组主要作好以下几个方面的工作一、指导思想注重教与学方式转变、创新和实践能力的培养,采用“自然分材教学”教学，大面积提高教学质量。加强学习、加强教学研究和教学管理、强化师资力量、全。

9、工作报告/申报材料 中学物理教师先进事迹申报材料 我叫，是中学一名普通的物理教师。从教十多年来，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的人生道路上，我以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着学生的成长变化，看着他们变得懂事成熟，我觉得那是一种特有的人生享受。教学实践使我深深体会到：人民教师应该具有蜡烛精神，不惜燃烧自己照亮别人。我把这句话当作座佑铭用来鞭策自己，献身教育。记得去年秋季开学时，学校领导找到我，要求我接手九（4）班，不仅带这个班的物。

10、工作总结/实习总结 最新版中学物理教育实习个人总结 2x2019年x月x到x月x日，我来到了xxxx中学开始了为期七周的教育实习。我非常珍惜这次实习的机会，成为一名优秀的骨干教师是我一直以来不懈追求的梦想。教育实习能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟悉教师工作，加强我们的综合能力，为我们走上教师岗位打下坚实的基础。实习生活是紧张而忙碌的，这次的教育实习让我受益匪浅，我感觉我在实习的过程中成长了很多，自身的能力也有了很大的提高。实习任务主要包括班主任工作以及教学工作。下面，我将从以上。

11、工作报告/述职报告 申报中学物理高级教师述职报告 参加工作以来，特别是任中学一级教师后，辛勤耕耘，无私奉献，用自己的行动去履行一个人民教师的职责，在教育教学、教育科研、指导青年教师等方面取得了突出的成绩。认真履行聘约，年终考核全部合格，并且在19982001连续四年被评为优秀，多次受到上级有关部门的表彰奖励。 95年全国高考，我所任教的班级物理平均分超省平均分，其中往届生物理平均分名列全县第一，应届生除赣中名列全县第三；在95年10月召开的96届高三物理研讨会上我作了关于高三物理复习方法专题发言，受到与会领导和同志。

12、演讲稿/竞争上岗演讲稿 竞聘中学物理教师岗位演说词 尊敬的各位领导，各位评委老师们： 大家好！ 教育教学工作人员的公开选聘，是教育发展史的第一次。对于教育人事制度而言，它是一次机制的进步，是一次民主的尝试；对于教师个体而言，则是一次价值的判断与选择。它有如春风吹绿大地，似甘霖泽被原野，它表示着一种力量，指引着一个方向，传递着一种声音，昭示着一种希望，它必将对教育的发展产生广泛而深远的影响。非常感谢中心校为我们提供这样一个检验自我的机会，展示自我的舞台。我叫（简单介绍）。根据学校设置的岗位，我竞聘的是。

13、中学物理教学类期刊介绍 及投稿应注意的问题,1,一、投稿前注意几点,二、选准要投的刊物,三、中学物理教学类期刊简介,2,投稿前注意几点,对照提纲修正 按照格式修正 顺着小标题修正 抓主题句修正,1.论文的修正,3,投稿前注意几点,热点概念：情境教学、探究教学、有效教学、合作学习、 自主学习、交往学习、幸福教育、根基教育、 潜质教育、教育自觉、高效课堂、生态课堂、 活力课堂等等。,2.从编辑视角审稿,（1）观点正确有新意,新课程理念：以人为本、德育为先、能力为重、全面发展,4,投稿前注意几点,（2）正文结构要完整,走向教育家，校长。

14、五、望远镜与显微镜,1,复习：凸透镜的成像规律,倒立、缩小的实像,倒立、等大的实像,v=2f,倒立、放大的实像,v2f,不成像,/,凹透镜能成一个正立缩小的虚像,正立、放大的虚像,fv2f,2,这个仪器我们在生物实验课上是不是用过？这是什么？,3,科学家在观察夜象时，要用什么？,4,一、望远镜,5,望远镜,望远镜(显微镜),目镜,物镜,靠近眼睛的透镜,靠近物体的透镜,显微镜,6,活动：通过两个凸透镜观察物体,一个凹透镜和两个凸透镜 用不同的组装方法观察物体,7,目镜,物镜,分别调节目镜与物镜的距离观察物体,你发现了什么?,清楚地看到了较远的物体,将近处。

15、中学物理教学中 提升学生核心素养的思考,1,课程标准修订综合组关于核心素养的定义：,学科核心素养是学科教育对全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育的独特贡献，是学科育人价值的集中体现，是学生通过学科学习而逐步形成的关键能力、必备品格与价值观念。,2,个人理解：,物理核心素养是物理教育对全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育的独特贡献，是物理课程育人价值的集中体现，是学生通过物理课学习而逐步形成的 重要观念 、关键能力 和 必备品格 。,物理核心素养主要由“物理观念”“科学思。

16、中学物理教师年度考核评优个人工作总结在本年度中，我坚决拥护党的领导，积极参加学校组织的一切政治学习。爱岗敬业，严格遵守中小学教师职业道德规范。本年度我担任高三（2）班的物理教学，同时担任高三年级主任。作为一名教师以人为本，育人为先。以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，在我的正确引导和同学们的共同努力下，我所教的学生成绩在高考中取得优异成绩，没有一位学生因为物理学科等级而不能上线。作为高三年级主任。

17、社团活动记录二十五中学社 团 活 动 计 划小组名称物理趣味小实验指导教师李小宁总要求物理是一门以实验为基础的学科。实验教学是物理教学的重要组成部分，通过观察和实验可以帮助学生加深对知识的理解，发展学生的动手动脑能力，培养学生实事求是的科学精神。具体措施1对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验记录。2严格要求，按程序进行操作。3认真组织，精心辅导。4开展形式多样的实验竞赛活动。5积极组织并指导物理课外兴趣小组开展实验活动。活 动 安 排周次内 容负责人11瓶内吹气球李小宁22能抓住气球的杯子李小宁33会吸。

18、中学物理规律教学,物理科学与技术学院王小兰,黄冈师范学院,物理规律教学,一.物理规律教学的重要性物理规律反映了物理现象、物理过程在一定条件下必然发生、发展和变化的规律，反映了物质运动变化的各个因素之间的本质联系，揭示了事物本质属性之间的内在联系。物理规律是物理理论的基础，它与相关的物理概念一起构成了逻辑上和谐的知识体系，即物理理论。,1、物理规律是物理学知识的主干整个中学物理是以一些基本概念和基本。

19、分类号： 本科生毕业论文（设计）题目： 中英中学物理实验教学的比较研究作 者 单 位 物理学与信息技术学院 作 者 姓 名 汪 宏 专 业 物理学 指导教师（职称） 沈壮志（副教授） 论文（设计）完成时间 二 0 一 四年五月 目录一、引言11.1选题背景11.2研究状况11.3研究思路21.4研究方法2二、中英近现代中学物理实验教学22.1我国物理实验教学方法21.演示实验22.学生分组实验33.边教边学边实验34.课外创新型实验42.2我国物理实验教学现状42.3英国物理实验教学51.英国物理实验教学理念52.英国物理实验教学特点5三、透过“课标”看中英中学物理。