第十五章 粘菌、真菌和地衣。第一节 粘菌、真菌和地衣的主要特征和区别 第二节 真菌门 第三节 地衣门。第一节 粘菌、真菌和地衣的主要特征和区别。具细胞壁。具几丁质的细胞壁。又懂得园林植物的综合型人才才具有广泛的就业前景。植物生物学是园林专业的一门综合性的专业基础课。
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1、植物生物学模拟试题（一）一、名词解释（每小题2分，共20分）（1）异形叶性（2）传递细胞（3）同源器官（4）世代交替（5）双受精（6）早材 （7）系统发育（8）等面叶 （9）子囊果 （10）细胞周期二、单项选择题（每小题2分，共20分）1、细胞停止生长后所形成的细胞壁结构部分为：（ ）A.胞间层 B.次生壁C.初生壁。
2、第十五章 粘菌、真菌和地衣,第一节 粘菌、真菌和地衣的主要特征和区别 第二节 真菌门 第三节 地衣门,第一节 粘菌、真菌和地衣的主要特征和区别,共同特征 原植体：真核；无根茎叶分化；具细胞壁；生殖结构单细胞；合子不发育为胚 异养：不具光合作用色素，以腐生、寄生或共生的方式营养 区别 粘菌：无细胞壁，营养体同变形虫，无性生殖产生具纤维素壁的孢子 真菌：具几丁质的细胞壁，营养体为菌丝组成的菌丝体 地衣。
3、第九章被子植物 一、 被子植物的一般特征 二、 被子植物的分类系统及其应用 三、 被子植物的分类原则 四、 植物分类检索表 五、 木兰纲的结构及代表目、科 六、 百合纲的结构及代表目、科 一、 被子植物的一般特征 被子植物的一般特征 具有真正的花 典型的被子植物的花由花萼、花冠、雄蕊群、雌 蕊群 4个部分组成。被子植物花的各部分在进化过程 中，适应于虫媒、鸟媒或水媒等各种传粉的条件，被 自然。
4、自主合作”教学模式在植物生物学课程中的运用 如何更好地为社会输送合格的园林专业人才?这是目前园林专业老师都关心的问题。目前园林行业发展迅速，只有那些既懂得园林绿化景观设计，又懂得园林植物的综合型人才才具有广泛的就业前景。植物生物学是园林专业的一门综合性的专业基础课。它包括园林植物各个学科的基本理论、基本内容和基本方法，是后续课程园林树木学、花卉学、植物栽培学的基础，又与其他专业。