浙美版二

1、美术教案年级 二（1）班 姓名 一、教材分析：浙美版第三册实验教科书的编写,以国家一系列有关教育改革的文件,特别是教育部为指标,以教育部制定并颁发的为主要依据,打破过去以美术学科知识技能为主要目标的教材体系结构,构建以促成美术素养的形成为核心,探究性美术实践活动为主线,人文性单元结构为基本特征的美术教材新体系.本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调学生创新意识和实践能力的协调发展,以接近社会,贴近学生.学以致用为原则,选择符合一年级小学生身心特点的教学内容设计课题.全册共有22课,分为9个隐性单元,内容涵。

2、______________________________________________________________________________________________________________始业教育一、教学目标1、（保持安静、举手发言、爱护卫生），并密切监测学生，引导他们了解什么是负责任的和得体的行为。2、指导行为规范训练，确保第一节课教学秩序井然，学生养成良好的行为习惯。3、向学生介绍课程、工具和课程的内容，激发学生的兴趣。使其对未来的学习充满期待。4、对班级里的学生进行初步的认识。了解有代表性的学生。5、组织适当的活动，建立有助于集体形成的心理环境。二、教学重难点重点：良好。

3、______________________________________________________________________________________________________________美术教案年级 二（1）班 姓名 一、教材分析：浙美版第三册实验教科书的编写,以国家一系列有关教育改革的文件,特别是教育部为指标,以教育部制定并颁发的为主要依据,打破过去以美术学科知识技能为主要目标的教材体系结构,构建以促成美术素养的形成为核心,探究性美术实践活动为主线,人文性单元结构为基本特征的美术教材新体系.本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养,强调学生创新意识和实践能力的协调发展,以接近社。

4、______________________________________________________________________________________________________________课 题 1 画家笔下的快乐童年 一、教学目标1.通过欣赏表现快乐童年的美术作品，初步感知、了解不同绘画表现形式的美感特征。2.能用自己的语言简单描述画家的作品，并能说说自己的感受。3.感受美术作品中总表现童年多种多样的快乐生活，增强幸福、快乐的情感体验，激发珍惜幸福童年、热爱美好生活的情感。二、教学重难点重点：引导学生欣赏中外画家表现快乐童年的绘画作品，用自己的语言简单描述画家的作品及欣赏的感受。。

5、浙美版二年级美术教案上册 第 39 页 共 39 页 年级 二（1）班 姓名 一、教材分析： 浙美版第三册实验教科书的编写,以国家一系列有关教育改革的文件,特别是教育部基础教育课程改革纲要(例行)为指标。

6、XX 小学二年级上册 美美 术术 教教 学学 计计 划划 教教 案案 2018 年 9 月 10 日 二年级上册美术教学计划教案 根据 新课程标准 的教学要求 合理制定教学计划 认真备课 上课 在师生的共同努力下 圆满的完成了教学任务 为更好的提高教学质量特 制定教学计划如下 一 学生知识能力及学习习惯分析 二年级学生活泼好动 天真烂漫 每个人的思想 品德都不成熟 处 于形成的初步时期 经过一年多。

7、美术教案年级 二（1）班 姓名 一、教材分析：浙美版第三册实验教科书的编写,以国家一系列有关教育改革的文件,特别是教育部基础教育课程改革纲要(例行)为指标,以教育部制定并颁发的全日制义务教育美术课程标准(实验稿)&g。

8、始业教育一、教学目标1、（保持安静、举手发言、爱护卫生），并密切监测学生，引导他们了解什么是负责任的和得体的行为。2、指导行为规范训练，确保第一节课教学秩序井然，学生养成良好的行为习惯。3、向学生介绍课程、工具和课程的内容，激发学生的兴趣。使其对未来的学习充满期待。4、对班级里的学生进行初步的认识。了解有代表性的学生。5、组织适当的活动，建立有助于集体形成的心理环境。二。

9、二年级第三课 奇妙的字母,浙美版,2012.10.25,这张字母表和平时看到的有什么不同？,怎样让字母变得奇妙？,看一看，这些字母像什么？,猜一猜，这个英文单词是什么意思？,找一找，这条小鱼里有哪些字母？,可以有哪些形式来设计奇妙的字母？,绘画,剪贴,彩泥,这些作品用了什么方法？,返回,你最喜欢哪种形象？为什么？,猜一猜，这些英文单词是什么意思？,返回,返回,你有什么更好的方法吗？,我也做。

10、树木的作用,1.调节气候，使空气清洁、新鲜。 2.防风固沙，防止水土流失。 3.减少噪音污染。 4.树木的分泌物能杀死细菌。 5.可以减低温度和提高湿度。,没有树木的危害,1.氧气减少。 2.没有纸用。 3.沙漠化严重。 4.噪音增加。 5.人类更容易患病。,他是谁？他在干什么？,做一棵大树,学习任务,1.了解大树的结构 2.学会用捏塑的方法塑造一棵大树,跟我们一起来玩闯关游戏吧。

11、课 题 1 画家笔下的快乐童年 一、教学目标 1.通过欣赏表现快乐童年的美术作品，初步感知、了解不同绘画表现形式的美感特征。 2.能用自己的语言简单描述画家的作品，并能说说自己的感受。 3.感受美术作品中总表现童年多种多样的快乐生活，增强幸福、快乐的情感体验，激发珍惜幸福童年、热爱美好生活的情感。 二、教学重难点 重点：引导学生欣赏中外画家表现快乐童年的绘画作品，用自己的语言简单描述画家。

12、高 高 个 儿 一 身 青 ，金 黄 圆 脸 喜 盈 盈 ，天 天 对 着 太 阳 笑 ，结 的 果 实 数 不 清 。 打 一 植 物 好大的向日葵 花 瓣 花 盘 花 萼 向 日 葵 的 结 构 找 找 葵 花 上 的颜 色 你 知 道。