01 课题 正确的写字姿势 课型 新授 课时 1 教 学 目 标 1、仔细观察课本上的图。反复训练正确的写字姿势。反复训练正确的写字姿势。3、使学生了解养成正确的写字习惯。1执笔方法和写字姿势教学目的。掌握写字的正确姿势。认真写 写字姿势不正确有什么害处呢 请看 写字姿势歌写字时。正确的写字姿势教学要求。
一年级写字Tag内容描述:
1、第 1 单元 第 1 课 第 1 课时 连续号:01 课题 正确的写字姿势 课型 新授 课时 1 教 学 目 标 1、仔细观察课本上的图,反复训练正确的写字姿势,培养良好的写字的习惯。 2、通过反复训练,使学生了解写字时必须要达到的基本要求,并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到,还能督促旁人做到,逐渐形成习惯。 3、使学生了解养成正确的写字习惯,是写好字的基础,是学生终身学习的大事,也。
2、一 年 级 写 字 一 头 正 身 直 肩 平 臂 开 足 安 。二 眼 睛 离 练 习 本 约 30 35厘 米 一 尺 。三 胸 口 离 桌 子 距 离 约 6 8厘 米 一 拳 。四 练 习 本 放 正 前 方 , 左 手 按 在 练。
3、 小学生写字须知 (1)掌握的笔顺规则有: 横竖交叉的笔画要先横后竖,如:十、土、干、士等; 有撇有捺的字要先撇后捺,如:人、八、入、木、文、会等; 上下结构及上中下结构的字,则从上到下写,如:声、怎、菜、害、蓝、茎等; 左右结构及左中右结构的字,则从左到右,如:什、阳、都、柳、树、脚等; 不封口的字,先外后里,如:月、同、向、周、问等; 全包围的字,按从外到里后封。
4、1执笔方法和写字姿势教学目的:1认识铅笔,初步了解铅笔的构造和特点。2掌握铅笔的执笔方法,掌握写字的正确姿势。3养成写字的良好卫生习惯,掌握三个一。教学重点难点:掌握三个一,掌握正确的执笔方法。教学准备:每个学生铅笔一支,小奖券若干。课时安。
5、 3 正确规范握笔写字姿势 正确握笔写字姿势 坐姿握笔正确 注意听,认真写 写字姿势不正确有什么害处呢 请看 写字姿势歌写字时,要做到:右手握笔背挺直,眼离书本约一尺。手离笔端约一寸,胸离桌子约一拳。三个一,要做到,字写工整视力好。 基 本。
6、正确的写字姿势教学要求:1仔细观察课本上的图,反复训练正确的写字姿势,培养良好的写字的习惯。2通过反复训练,使学生了解写字时必须要达到的基本要求,并能在实际操作的过程中不仅自己自觉做到,还能督促旁人做到,逐渐形成习惯。3使学生了解养成正确的。
7、一年级写字教学计划及教学设计一学生现状分析 经过一学期的教学,大多数学生能按一定的写字规则去认真书写,但也有一小部分写生书写较差,从上一学期的教学来看,学生已经了解写好字的重要性,并能在写字过程中掌握了一些简单写字技巧。我每次作业都能当堂给。