2019-2020年高中语文《一个人的遭遇(节选)》教案5 苏教版必修2 一、教材 《一个人的遭遇》(节选)主要通过描写在苏联卫国战争中。2019-2020年高中语文《一个人的遭遇(节选)》教案4 苏教版必修2 教学目的。了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇。理解世界人民的和平愿望。理解世界人民的和平愿望。
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1、2019-2020年高中语文一个人的遭遇(节选)练习苏教版必修2 一、语段阅读 阅读下面的文字,完成14题。 树林里听到我那个同志的叫声和划桨声。 这个陌生的,但在我已经觉得很亲近的人,站了起来,伸出一只巨大的。
2、2019-2020年高中语文一个人的遭遇(节选)教案5 苏教版必修2 一、教材 一个人的遭遇(节选)主要通过描写在苏联卫国战争中,一个四十几岁的男人家破人亡,内心受到巨大创伤,再现战争的残酷。本专题要求学生。
3、2019-2020年高中语文一个人的遭遇(节选)教案6 苏教版必修2 教学目标: 1、了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇,理解和平的愿望,战争的罪恶 2、启迪学生反思战争的危害,珍视和平和生命。 学习方式:采用。
4、2019-2020年高中语文一个人的遭遇(节选)教案4 苏教版必修2 教学目的: 1.整体感知人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇; 2.理解世界人民的和平愿望,反思战争的危害,珍视和平环境。 教学重、难点: 1.重点是。
5、2019-2020年高中语文一个人的遭遇(节选)教案3 苏教版必修2 教学目标: 学生能通过对作品的研读、探讨,了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇,理解世界人民的和平愿望,对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识。
6、2019-2020年高中语文一个人的遭遇(节选)教案2 苏教版必修2 教学目标: 1、了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇,理解和平的愿望,战争的罪恶 2、启迪学生反思战争的危害,珍视和平和生命。 学习方式:采用。
7、2019-2020年高中语文 一个人的遭遇(节选) 教案 苏教版必修2 【教学目标】 学生能通过对作品的研读、探讨,了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇,理解世界人民的和平愿望,对战争毁灭人类的罪恶有具体的认识。
8、2019-2020年高中语文一个人的遭遇(节选)教案8 苏教版必修2 一、教学目标: 1、学生能通过对作品的研读、探讨,了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇,理解世界人民的和平愿望,对战争毁灭人类的罪恶有具体。
9、2019-2020年高中语文一个人的遭遇(节选)教案 苏教版必修2 一、教学目标: 1、学生能通过对作品的研读、探讨,了解人物的心灵世界和他们在战争中的遭遇,理解世界人民的和平愿望,对战争毁灭人类的罪恶有具体的。
10、2019-2020年高一语文 应用体验之旅 专题二 第5课一个人的遭遇(节选)教案 苏教版必修2 一、基础巩固(15分,每小题3分) 1下列词语中加点字的读音完全正确的一组是 ( ) A狙击(j) 埋葬(m。
11、2019-2020年高中语文一个人的遭遇(节选)教案7 苏教版必修2 苏教版语文课本必修二第二主题单元“和平的祈祷”第一模块“遭遇战争”中,收录了前苏联作家、诺贝尔文学奖获得者肖洛霍夫的短篇小说一个人的遭。
12、课时分层作业 五 一个人的遭遇 节选 一 基础运用层 1 下列各句中加点成语的使用 全都不正确的一项是 导学号 81462026 他这次回乡 不再是先前外出打工时的模样 你瞧他 西装革履 真可谓是衣锦还乡 女主人给他在盘子里。