星星之火可以燎原

1、培训结业典礼学员代表讲话范文稿：星星之火可以燎原尊敬的各位领导、亲爱的各位学员：大家好！转眼间，三天的培训即将结束，在此我特别想表达一下自己的感谢之情。一是感谢民盟、农工党市委会为我们提供的这次宝贵的学习机会；二是感谢江西干部学院为我们精心安排的系列课程；三是感谢所有的老师尤其是教学助理颜丽娟几天来热情详细的讲解和细致周到的安排。在此，请允许我代表所有的学员衷心地向你们说声：“谢谢！”说实话，未到 xx 之前，我不能理解为什么成千上万、天南地北的人都蜂拥至 xx 参加培训，不能理解区区 3.8 平方公里的区。

2、第12课 星星之火 可以燎原,内蒙古阿荣旗霍尔奇中学 王怀国,国民党“斩尽杀绝”的恐怖政策.,南昌起义,时间：,年月日,领导人：,周恩来、朱德、贺龙、叶挺、刘伯承,意义：,打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪,贺 龙,朱 德,叶 挺,刘伯承,周 恩 来,1927年7月下旬，党决定在南昌举行武装起义，并成立了由周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等组成的前敌委员会。,南昌起义,南昌起义指挥部旧址 它原为江西大旅社。南昌起义前，党包租了大旅社。周恩来等在此办公。1927年7月27日，领导起义的党的前敌委员会在此成立。中共前敌委员会书记周恩来主。

3、课题：星星之火，可以燎原授课人：卜庄镇夏店初级中学王既荣,国民党“斩尽杀绝”的恐怖政策.,被关押的共产党员和革命群众,国民党屠杀革命志士,国民党迫害革命者数据统计,毛泽东：“中国共产党和中国人民并没有被吓倒，被征服，被杀绝。他们从地下爬起来，揩干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸首他们又继续战斗了。”,星星之火可以燎原,教学重点和难点：重点：南昌起义、秋收起义和井冈山革命根据地的建立。难点：中。

4、鄂教版五年级品德与社会下册课件第三单元不屈不挠的中国人,星星之火，可以燎原,红星照耀井冈山,提问与回答,中国共产党是什么时候成立的？参加中国共产党第一次全国代表大会的湖北人有哪些？,中国共产党的艰辛历程,1921年7月，中国共产党成立之后，全国各地的党员积极发动群众，组织工人进行革命活动。国民党反动派意识到中共的发展必定会动摇他们在中国的统治，所以在1927年，蒋介石、汪精卫下令，大量逮捕屠杀共产。

5、第15课：星星之火，可以燎原,一、导入新课 北伐顺利进军之际，蒋介石等国民党右派突然叛变革命，大肆屠杀共产党人，轰轰烈烈的国民革命运动失败，然而“中国共产党和中国人民并没有被吓倒、被征服、被杀绝。他们从地下爬起来，擦干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，他们又继续战斗了。”以毛泽东、朱德为代表的中国共产党人，点燃了中国革命的“星星之火”，开辟了新的革命道路。今天我们学习第15课“星星之火，可以燎原。”,二、学习目标 自学目标： 1、识记南昌起义的时间、领导人和意义。以及秋收起义的时间、领导人。知道两个起义的最。

6、1927年白色恐怖下的中国大地,中国革命的出路在哪里？,星星之火,可以燎原,人教版中国历史八年级上册第12课,研讨板块,播下火种,星火点燃,星火燎原,播下火种,南昌起义,延伸探究,1、起义军占领了南昌，为何又要南下广东？,2、结合当时党的处境，你怎样理解第一枪的含义。,第一枪：中国共产党第一次独立领导的武装斗争，创建了人民军队的第一支队伍，拉开国共两党十年对峙的第一幕。在全国人民面前。

7、教学资料参考范本 八年级历史上册 第12课 星星之火，可以燎原讲学案（无答案） 新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 学习目标： 1知道南昌起义打响武装反抗国民党。

8、教学资料参考范本 八年级历史上册 第15课 星星之火，可以燎原精编教案 北师大版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 课程标准 知道南昌起义，讲述朱德和毛泽东井冈。

9、教学资料参考范本 八年级历史上册第三单元第12课星星之火可以燎原教学设计2新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 课 型：新授 教学模式：三环节合作探究 教 具。

10、教学资料参考范本 八年级历史上册 第12课 星星之火，可以燎原教学案（无答案） 新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 【教学目标】 知识与技能 了解南昌起义、秋收。

11、教学资料参考范本 八年级历史上册第三单元第12课星星之火可以燎原教学设计1新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 课 型：新授 教学模式：三环节合作探究 教 具。

12、教学资料参考范本 八年级历史上册第12课 星星之火可以燎原教案 新人教版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 课 题 使用人 编 号 课 型 新授课 课 时 1课时。