小学科学第八册

1、小学科学第八册 第四课 生的食物和熟的食物教案 教科版教学目标科学概念为了保证对营养的吸收,有的食物适宜生吃,有的食物适宜熟吃.食物由生到熟会发生多方面的变化,其中有的变化是有利于人体对食物的消化和吸收的.过程与方法在加热的过程中,观察食物。

2、小学科学第八册 第四课 把种子散播到远处教案 教科版教学目标科学概念:1植物传播种子有不同的方式,都是为了能将种子散布得更广,有利于繁殖后代.2种子和果实的外部形态结构与种子传播方式之间是有联系的.过程与方法:1在观察的基础上进行合理的假设。

3、小学科学第八册 第三单元第一课 一天的食物教案 教科版教学目标科学概念:我们一天要吃很多不同的食物来保持身体的健康;食物可以分成不同的类别.过程与方法:使用多种方法对食物进行分类,并通过记录的方式将分类的结果进行整理和描述;通过简单的统计分。

4、小学科学第八册 第七课 食物包装上的信息教案 教科版教学目标科学概念观察食品的包装,可以获取这种食品的有关信息,便于我们了解食物的营养成分配料保存方法等.过程与方法根据食品的保质期配料表等信息,正确选择适合的食品.在观察食品包装信息的活动中。

5、小学科学第八册 第六课 减慢食物变质的速度教案 教科版教学目标科学概念食物腐败变质是微生物大量繁殖引起的.微生物生长和繁殖需要空气水分和适宜温度等条件.破坏微生物生长繁殖的条件可以减慢食物变质的速度.用冷冻晒干灭菌密封等方法储存食物是为了破。

6、小学科学第八册 第五课 面包发霉了教案 教科版教学目标科学概念面包的变质发霉是霉菌大量繁殖引起的,霉菌的生长需要适宜的环境和条件.通过对霉菌的培养可以进行霉菌生活条件的研究活动.过程与方法根据自己提出的问题进行假设,并设计实验研究霉菌的生长。

7、小学科学第八册 第三单元第三课 营养要均衡教案 教科版教学目标科学概念没有一种食物含有人体所需的所有营养成分,所以我们需要搭配膳食,保证营养的充足.搭配膳食营养要做到品种多样,并保持合理数量.过程与方法通过阅读资料的方式,获取有用的信息,并。

8、小学科学第八册 第二课 食物中的营养教案 教科版教学目标科学概念人体所需要的营养是从食物中得到的.人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质糖类脂肪维生素矿物质和水.蛋白质是构成我们身体的主要成分之一.糖类和脂肪能提供身体需要的能量.维生素和矿物。