消除心理误区

消除心理误区 进步写作效益目前,学生作文少慢差废的现象仍然比拟严重,相当局部学生的写作仍不尽如人意.在高考阅卷过程中,我看到这样一个现象:一些学生高中毕业,连一篇象样的文章都写不出.这不能不令人反思,问题终究出在什么地方.原因是多方面的,而,

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1、消除心理误区 进步写作效益目前,学生作文少慢差废的现象仍然比拟严重,相当局部学生的写作仍不尽如人意.在高考阅卷过程中,我看到这样一个现象:一些学生高中毕业,连一篇象样的文章都写不出.这不能不令人反思,问题终究出在什么地方.原因是多方面的,而。

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