新课程理念下普通高中校本教研的活动方式策略研究研究报告课题负责人:卢建志;课题组成员:卢建志 刘族刚 李炳红 冯 涛 杨红珍 戴朝阳 刘忠君 易传安 黄立俊 余天锡一 课题的提出1. 课题的提出是实践新课程改革的需要:新一轮的普通高中课程改,一指导思想.以全面实施素质教育为中心,以探索小学学科有效教
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1、新课程理念下普通高中校本教研的活动方式策略研究研究报告课题负责人:卢建志;课题组成员:卢建志 刘族刚 李炳红 冯 涛 杨红珍 戴朝阳 刘忠君 易传安 黄立俊 余天锡一 课题的提出1. 课题的提出是实践新课程改革的需要:新一轮的普通高中课程改。
2、一指导思想.以全面实施素质教育为中心,以探索小学学科有效教学为目标;以提高教师教学能力为突破口,以树立新的教学观念,改革课堂教学方法为重点,提高课堂教学质量,培养学生自主学习能力;认真学习和贯彻小学教学课程标准,结合我校实际情况,为提高教研。
3、 一对校本教研的认识 1.什么是校本教研 以学校为基础,以学校教师为教研主体,以学校教 育教学中存在优势特色的具体问题为研究内容 ,以学校内部资源为依托,有计划有目的系统的 研究活动. 所谓校本教研,顾名思义,就是以学校的特色 为本,促进学。