现在的我能做什么 爸爸 妈妈的一天 观察父母一天都做了什么 体会一下他们的辛劳 不做 小麻烦 你老是打我 我告诉你家人去 妈妈 快帮我把红领巾送来 我不要吃 你又在外面乱吃了什么 十岁的树已经长得很高 十岁的我不大。
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1、2019秋苏教版品社三上 现在的我能做什么 word教案1 教学目标 1 情感 态度 价值观目标 帮助学生感受父母的辛劳 尽量少给父母添麻烦 做家庭小主人 2 能力 学会自己的事情自己做 养成对家庭和生活的初步责任感 3 知识。
2、11现在的我能做什么 家 小组合作 1在小组中交流自己的调查报告并谈感受2选一名发言人汇报本组交流情况 哪些是你自己的事 红领巾缝纽扣整理书包自己上学独立完成作业检查作业叠被子梳头扫地系鞋带穿衣服 看看谁是小能。
3、现在的我能做什么 爸爸 妈妈的一天 观察父母一天都做了什么 体会一下他们的辛劳 不做 小麻烦 你老是打我 我告诉你家人去 妈妈 快帮我把红领巾送来 我不要吃 你又在外面乱吃了什么 十岁的树已经长得很高 十岁的我不大。
4、11 现在的我能做什么 家 爸爸 妈妈 爸爸 妈妈 您辛苦了 好爸爸好妈妈 评选活动 现在的我能做什么 独立学习方面 生活自理方面 做家务方面 独立作业检查作业整理书包带齐学习用品 梳头穿衣洗红领巾整理房间 洗碗扫地擦桌子叠衣服 1 晚上 如果我的作业做得又快又好 爸爸就能 2 如果我能自己洗衣服 爸爸妈妈就可以 3 早晨 如果我能学会梳头 妈妈就可以 4 如果我能自己上学 爸爸上班就不用绕路 就。
5、11现在的我能做什么 家 小组合作 1在小组中交流自己的调查报告并谈感受2选一名发言人汇报本组交流情况 哪些是你自己的事 红领巾缝纽扣整理书包自己上学独立完成作业检查作业叠被子梳头扫地系鞋带穿衣服 看看谁是小能手 1整理书包比赛要求 1 大的书本放后面 小的书本放前面 2 书本的方向一致 3 铅笔盒放在最上面 2系鞋带比赛 试试看 一提 试试看 谁都知道那是在说媛媛 附近的小朋友都羡慕这个名字 这。
6、现在的我能做什么 观察一下父母一天都做了什么 体会一下他们的辛劳 爸爸妈妈真辛苦啊 如果我自己能洗衣服 爸爸妈妈就可以 早晨 如果我自己学会梳头发 妈妈就可以 如果我自己能上学 爸爸上班就不用绕路 就能 如果我能早点起床 爸爸就可以在家喝热粥 就能 行动计划表 想坚持做的事 想学做的事。
7、第5组第3个 第1组第2个 第3组第6个 第7组第2个 第4组第5个 第6组第4个 第8组第3个 第1组第1个 第3组第2个 第7组第5个 第8组第6个 第5组第4个 第2组第1个 第8组第2个 第1组第5个 第4组第3个 妈妈一天要做多少事 13床病人按铃 护士站交接班 给病人输液 为病人量体温 配输液药水 现在的我 能做什么 小调查 我行我秀 美丽的叶子 十岁的树已经长得很高 十岁的我不大也不。
8、家 爸爸 妈妈 您辛苦了 每天的家务 烧早饭洗碗整理房间 擦桌子扫地扔垃圾 晒晾被子收衣服 叠衣被买菜洗菜 烧晚饭洗衣服 打扫卫生 我刚拿起扫帚准备扫地 爸爸就说 去去去 你扫不干净的 赶紧做作业去吧 我刚准备洗碗 妈妈就说 你太小不会洗的 别把碗打碎 划破手 快去看书 我的困惑 一提试试看 谁都知道那是说媛媛 附近的小朋友都羡慕她有这个名字 这是怎么回事呢 一次 妈妈在洗衣服 媛媛说 妈 我帮。
9、现在的我能做什么 爸爸 妈妈的一天 观察父母一天都做了什么 体会一下他们的辛劳 不做 小麻烦 你老是打我 我告诉你家人去 妈妈 快帮我把红领巾送来 我不要吃 你又在外面乱吃了什么 十岁的树已经长得很高 十岁的我不大也不小 我要做爸爸妈妈的小帮手 不做爸爸妈妈的小 烦恼 卡 我是 爸爸的妈妈的爷爷的奶奶的 小老师 小护士 小眼镜 小棉袄 小喇叭 小拐杖 小导游 谢谢各位老师。
10、第5组第3个,第1组第2个,第3组第6个,第7组第2个,第4组第5个,第6组第4个,第8组第3个,第1组第1个,第3组第2个,第7组第5个,第8组第6个,第5组第4个,第2组第1个,第8组第2个,第1组第5个,第4组第3个,妈妈一天要做多少事？,13床病人按铃,护士站交接班,给病人输液,为病人量体温,配输液药水,现在的我,能做什么？,小调查,我行我秀,美丽的叶子,十岁的树已经长得很高， 十岁的我不。
11、现在的我能做什么,爸爸、妈妈的一天,观察父母一天都做了什么，体会一下他们的辛劳。,不做“小麻烦”,你老是打我，我告诉你家人去。,妈妈！快帮我把红领巾送来！,我 不 要 吃！,你又在外面乱吃了什么?,十岁的树已经长得很高， 十岁的我不大也不小， 我要做爸爸妈妈的小帮手， 不做爸爸妈妈的小“烦恼”。,我是: 爸爸的 妈妈的 爷爷的 奶奶的 ,小老师,小护士,小眼镜,小棉袄,小喇叭,小拐杖,小导游。
12、11 现在的我能做什么？,家,小组合作：,1 在小组中交流自己的调查报告并谈感受 2 选一名发言人汇报本组交流情况,哪些是你自己的事？,红领巾 缝纽扣 整理书包 自己上学 独立完成作业 检查作业 叠被子 梳头 扫地 系鞋带 穿衣服,看看谁是小能手？ 1 整理书包比赛 要求： （1）大的书本放后面，小的书本 放前面 （2）书本的方向一致。 （3） 铅笔盒放在最上面。,2 系鞋带比赛,试试看。
13、现在的我能做什么,观察一下父母一天都做了什么，体会一下他们的辛劳。,爸爸妈妈 真辛苦啊,如果我自己能洗衣服，爸爸妈妈 就可以_______。 早晨，如果我自己学会梳头发，妈妈就可以_______。 如果我自己能上学，爸爸上班就不用绕路，就能_______。 如果我能早点起床，爸爸就可以在家喝热粥，就能_______。,行动计划表,想坚持做的事：,想学做的事。
14、家,爸爸、妈妈，您辛苦了！,每天的家务,烧早饭 洗碗 整理房间,擦桌子 扫地 扔垃圾,晒晾被子 收衣服,叠衣被 买菜洗菜,烧晚饭 洗衣服,打扫卫生 ,我刚拿起扫帚准备扫地，爸爸就说：“去去去，你扫不干净的，赶紧做作业去吧！” 我刚准备洗碗，妈妈就说：“你太小不会洗的，别把碗打碎，划破手，快去看书！”,我的困惑,?,一提试试看，谁都知道那是说媛媛。附近的小朋友都羡慕她有这。