五年级上册道德与法治教学计划 一 教材分析 道德与法治 课程的性质是以儿童的生活为基础 以培养品德良好 乐于探究 热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程 根据 道德与法治 课程标准要求和本套 道德与法治 教材的编写。部编五年级道德与法治上册教学计划一指导思想以道德与法治课程标准为指导。
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1、五年级上册道德与法治教学计划 一 教材分析 道德与法治 课程的性质是以儿童的生活为基础 以培养品德良好 乐于探究 热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程 根据 道德与法治 课程标准要求和本套 道德与法治 教材的编写。
2、部编五年级道德与法治上册教学计划一指导思想以道德与法治课程标准为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治原则为更多儿童所了解和遵守,引导儿童热爱生活学习做人,懂法守法,自觉遵守各项规章制度和社会规则,培养具有良好品德和行为习惯乐于探究热爱生活的。
3、五年级上册道德与法治教学计划一教材分析道德与法治课程的性质是以儿童的生活为基础,以培养品德良好乐于探究热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程.根据道德与法治课程标准要求和本套道德与法治教材的编写指导思想,教材将以主题单元形式展开,并重点突出以。