物理教学衔接的研究

新课程初高中物理教学衔接的研究开题报告集美中学 吴志青 2006930一本课题的选题依据长期以来,高中物理难教难学已经成为不争的事实.究其原因:其一是初高中物理知识衔接的台阶;其二,广大初中物理教师不清楚高中物理教学的实际,高中物理教师也不,

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1、新课程初高中物理教学衔接的研究开题报告集美中学 吴志青 2006930一本课题的选题依据长期以来,高中物理难教难学已经成为不争的事实.究其原因:其一是初高中物理知识衔接的台阶;其二,广大初中物理教师不清楚高中物理教学的实际,高中物理教师也不。

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