Unit3. Fashion Integrated skills。本章节是语言运用部分。提高学生语言词汇方面的能力。speaking and writing教案 牛津上海版S2A 一、章节分析 （Section Analysis ） (一) 综述 本章节是语言运用部分。提高学生语言词汇方面。
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1、教学无忧http:/jiaoxue5u.taobao.com/专注中小学 教学事业！Chapter1. My Favorite Sport-SkiingListening, Speaking, Writing一、 章节分析 （Section Analysis ） (一) 综述 本部分是培养学生语言运用能力，通过听，说，写方面的训练，不仅能提高学生语言词汇方面的能力，而且通过教师有意识的知识输入，使他们运用语言知识来表达思想感情的能力得到加强。（二）目标Listening 本章节Understanding numbers侧重锻炼学生对听数字的快速反应和准确性。Speaking 1. 学会在口语中使用简略形式2. 学会在调查一项任务中运用英语语言，并且如何。
2、教学无忧http:/jiaoxue5u.taobao.com/专注中小学 教学事业！Unit2 Tutorial CentresListening, Speaking, Writing教案一、章节分析 （Section Analysis ） (一) 综述 此三部分是培养学生的语言运用能力，不论是听力部分中方向和位置的辨认还是议论文的写作都旨在提高学生运用语言能力，加强他们使用语言知识来表达思想观点的能力。（二）目标Listening 帮助学生学会在地图上找到特定的方向和位置，并能够运用到实际生活中去。Speaking “oo”的发音规则。Writing 在理解议论文的定义与基本结构的基础上，明确此篇议论文的命题与要求，从”。
3、教学无忧http:/jiaoxue5u.taobao.com/专注中小学 教学事业！Unit3. Fashion Integrated skills, Speaking, & Writing教案一、章节分析 （Section Analysis ） (一) 综述 本章节是语言运用部分。通过听，说，读，写方面的训练，提高学生语言词汇方面的能力，加强他们运用语言知识来表达想法的能力。教会学生用英语做问卷调查和信息反馈，训练学生看图作文能力。（二）目标Integrated skills 要求学生通过听一段对话获得关键信息并作简要信息记录，然后根据所作笔记完成一封回信，以此对上述信息进行反馈。（可以结合P35听力练习强化学生记。
4、教学无忧http:/jiaoxue5u.taobao.com/专注中小学 教学事业！Unit3. FashionIntegrated skills, Speaking, & Writing教案一、章节分析 （Section Analysis ） (一) 综述 本章节是语言运用部分。通过听，说，读，写方面的训练，提高学生语言词汇方面的能力，加强他们运用语言知识来表达想法的能力。教会学生用英语做问卷调查和信息反馈，训练学生看图作文能力。（二）目标Integrated skills 要求学生通过听一段对话获得关键信息并作简要信息记录，然后根据所作笔记完成一封回信，以此对上述信息进行反馈。（可以结合P35听力练习强化学生记录。
5、教学无忧http:/jiaoxue5u.taobao.com/专注中小学 教学事业！Unit5 Virtual RealityListening, Speaking, Writing 教案一、章节分析 （Section Analysis） (一) 综述 本章节是语言运用部分。通过听，说，写方面的训练，提高学生语言词汇方面的能力，加强他们运用语言知识来表达思想感情的能力。（二）目标1Listening 帮助学生听懂并学会使用数据陈述或支持自己的观点。2Speaking 帮助学生学会模拟各种角色来谈论某话题。3Writing 1）学会理解图画所要表达的意思，并渗入自己的想象。2）学会模仿范文，写出较为成熟的想象性作文。3）能够完。
6、2019-2020年高中英语 Unit4第6课时 The Sixth Period Speaking and writing教案 新人教版选修8 Teaching goals教学目标 1. Target language 目标语言 Practise expressing conjecture I wonder whether. Is it pos。
7、2019-2020年高中英语 unit3 fashion-listening,speaking and writing教案 牛津上海版S2A 一、章节分析 （Section Analysis ） (一) 综述 本章节是语言运用部分。通过听，说，读，写方面的训练，提高学生语言词汇方面。
8、2019-2020年高中英语 unit5 virtual reality-listening,speaking and writing教案 牛津上海版S2A 一、章节分析 （Section Analysis） (一) 综述 本章节是语言运用部分。通过听，说，写方面的训练，提高学生语言词汇。
9、2019-2020年高中英语 Unit1 my favorite sport-listening ,speaking and writing教案 上海牛津版S2A 一、 章节分析 （Section Analysis ） (一) 综述 本部分是培养学生语言运用能力，通过听，说，写方面的训练，不。
10、2019-2020年高中英语 unit3 fashion-listening,speaking and writing教案 上海牛津版S2A 一、章节分析 （Section Analysis ） (一) 综述 本章节是语言运用部分。通过听，说，读，写方面的训练，提高学生语言词汇方面。
11、2019-2020年高中英语 Unit2 tutorial centres-listening,speaking and writing教案 上海牛津版S2A 一、章节分析 （Section Analysis ） (一) 综述 此三部分是培养学生的语言运用能力，不论是听力部分中方向和位置的。
12、2019-2020年高中英语 unit5 virtual reality-listening,speaking and writing教案 上海牛津版S2A 一、章节分析 （Section Analysis） (一) 综述 本章节是语言运用部分。通过听，说，写方面的训练，提高学生语言词汇。
13、2019 2020年高二英语 Unit 4 Body language Speaking and writing教案 一 教学内容 Speaking and writing p 31 Writing task p 67 二 教学目标 1 能力目标 l 能够通过观察对他人的身体语言进行描述 对身体语言的含义。
14、 The 5th period: Reading and speaking Writing Goals: 1. Learn a reading passage to learn about a football android called。