散文《我的洗脸盆》。引导幼儿学习欣赏散文。感受散文的意境。基本理解散文内容。活动准备。散文图片。引导幼儿说一说自己家里有没有洗脸盆。引导幼儿说一说自己家里有没有洗脸盆。教师播放配乐散文诗。利用图片帮助幼儿感受和理解散文的内容及意境。散文中的。那它描述的是什么地方呢。幼儿大班语言公开课教案分析《我的洗脸盆》。
我的洗脸盆Tag内容描述：
1、幼儿教育：_大班语言教案：散文我的洗脸盆教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班语言教案：散文我的洗脸盆活动目标：引导幼儿学习欣赏散文，感受散文的意境。基本理解散文内容，喜欢阅读散文。活动准备：教具学具准备：小脸盆若干，散文图片，幼儿园电脑课件，录音机。知识经验准备：知道生活中有各种不同材料、不同形状、不同用途的盆。活动过程：说说我的洗脸盆。引导幼儿说一说自己家里有没有洗脸盆，它是什么形状和颜色的，上面有什么图案等。玩玩我的洗脸盆。事先准备好一个装满水的洗脸盆，引导幼儿玩“倒影”游戏，激。
2、幼儿教育：_幼儿大班语言公开课教案分析我的洗脸盆教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页幼儿大班语言公开课教案分析我的洗脸盆活动目标：引导幼儿学习欣赏散文，感受散文的意境。基本理解散文内容，喜欢阅读散文。活动准备：教具学具准备：小脸盆若干，散文图片，幼儿园电脑课件，录音机。知识经验准备：知道生活中有各种不同材料、不同形状、不同用途的盆。活动过程：说说我的洗脸盆。引导幼儿说一说自己家里有没有洗脸盆，它是什么形状和颜色的，上面有什么图案等。玩玩我的洗脸盆。事先准备好一个装满水的洗脸盆，引导幼儿玩。
3、 幼儿园大班语言教案 散文 我的洗脸盆 活动目标 引导幼儿学习欣赏散文 感受散文的意境 基本理解散文内容 喜欢阅读散文 活动准备 教具学具准备 小脸盆若干 散文图片 幼儿园电脑课件 录音机 知识经验准备 知道生活中有。