托班语言活动教案

1、托班语言活动教案 寒冷的冬天活动准备：冬天背景图、可粘贴的纸宝宝及棉衣，棉帽子、棉手套图片。活动目标：1、 引导幼儿体验冬天风的特点，学说“寒冷的冬天”。2、 引导幼儿知道冬天要穿冬装。活动过程：一、 教师引导幼儿回忆户外活动时感受到的冬天的风，让幼儿自由的讲一讲，说一说。教师引导幼儿学说“寒冷的冬天”，同时配合动作：双臂紧抱打战很冷的样子。二、 情景活。

2、托班语言活动教案 美丽的小鸟活动目标：1、喜欢看图欣赏故事，理解故事内容，知道小鸟喜欢大书；2、会根据故事情节做相应的动作；3、体验小鸟在蓝天自由飞翔的快乐。活动准备：经验准备：有关于小鸟的经验；幼儿用书人手一册；材料准备：美丽的小鸟课件。活动过程：一、讨论导入师：你喜欢小鸟吗？家里有小鸟吗？ 下面我给你讲一个故事美丽的小鸟；二、边看图画。

3、托班语言活动教案 讲礼貌活动目标：理解画面内容，尝试使用请对不起等礼貌用语重点难点：理解画面内容，尝试使用请对不起等礼貌用语活动准备：经验准备： 生活中幼儿会使用基本的礼貌用语物质准备： 教学大书生活常规讲礼貌，皮球一个活动过程：一、根据大书的画面内容，进。

4、托班语言活动教案 大头活动目标：尝试有节奏地念出儿歌，感受儿歌的诙谐。重点难点：尝试有节奏地念出儿歌大头活动准备：经验准备： 能安静阅读图书，知道一页一页翻书物质准备： 教学大书，童谣大头活动过程：一、出示教学大书，通过谈话活动引导宝宝观察画面内容。-引导宝宝关注画面中心的宝宝。-这个宝宝没有打伞，他穿什么颜色的衣服？他和别的宝宝有什。

5、托班语言活动教案 看画报活动准备：可用作画的故事书一本,幼儿材料第5册第1318页活动目标：喜欢看书，对阅读活动感兴趣。活动过程：1.出示故事大书，引起幼儿看书的兴趣。2.今天，老师带了一本非常有趣的书，你们想不想看？3.教师边翻书边朗读书中的儿歌，师幼共同阅读。4.提问：这本书好看吗？你们看到了什么？想不想再看一遍？5.再进行师幼共读。6.幼。

6、托班语言活动教案 手指变变变活动目标：1、练习从1数到5。2、积极的模仿手指游戏，发展宝宝语言。重点难点：通过手指游戏学会数数1-5活动准备：经验准备： 宝宝游玩手指游戏的经验物质准备： 儿歌，手指游戏活动过程：一、玩一玩数手指的游戏，激发宝宝活动的兴趣。- 和教师一起用小手指数数数，从1数到5，每数一个数宝宝双手同时伸出一根手指。二、边念。