通分练习

1、分 数 的 基 本 性 质 ： 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数0除外，分数的大小不变。 观 察 下 面 的 等 式 ， 看 看 哪 些 是 约 分 为 什 么 1015 23 2024 10124050 4 5 612 1224 约。

2、16.2.3分式的性质的应用,分式约分与通分习题课,分式的性质:,分式的基本性质:分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变.,想一想,分式的约分、通分：,1.分式的约分运算，用到了哪些知识？,2.通分的关键是确定几个分式的最简公分母；如何确定最简公分母?,最简分式 、最简公分母：,约分的基本步骤： （）若分子分母都是单项式，则约去分子、分母的公因式； （）若分子分母含。

3、约分和通分练习题1下面的分数哪些是最简分数最简分数有：（ ）2把下面各数约分3下面哪些分数没有约成最简分数，把它约成最简分数。4写出分母是8的最简真分数用( )做公分母6找出下列每组数的公分母：7把下面的每组数通分9把下面每组分数从大到小排列。

4、五年级通分练习题 一、填空 1、（ ）的分数，叫做最简分数 2、一个最简分数，它的分子和分母的积是24，这个分数是（ ）或（ ） 3、分母是8的所有最简真分数的和是（ ） 4、一个最简分数，把它的分子扩大3倍，分母缩小2倍，是，原分数是（ ），它的分数单位是（ ） 5、的分子、分母的最大公约数是（ ），约成最简分数是（ ） 6、通分时选用的公分母一般是原来几个分母的（ ） 二、判断。

5、请,你,静,复习：,（1） 的分数单位是（ ），它有（ ）个 这样的分数单位。,（2） 与 ，哪个大，为什么？,（3） 与 ，哪个大，为什么？,3,口答：找出下列各组数的最小公倍数。 8和6 6和18 7和2,24,18,14,比较下列分数的大小，并说出你的理由：,7,7,13,13,9,9,3,3,5,5,12,12,分母相同,分子相同,的两个分数，分子大的分数就大。,的两个分数。

6、通分约分专项练习30题有答案1 把下面的分数化成分母是36，而大小不变的分数 2约分 3通分和 和4把下列各组分数通分 和 和 和 和 5先通分，再比较大小 和 和 和6 把下列每组分数化成分母相同而大小不变的分数 和 和 和。

7、通分约分专项练习30题有答案1 把下面的分数化成分母是36，而大小不变的分数 2约分 3通分和 和4把下列各组分数通分 和 和 和 和 5先通分，再比较大小 和 和 和6 把下列每组分数化成分母相同而大小不变的分数 和 和 和。

8、通分的说课稿各位领导各位老师：大家好下面我就来讲一讲我是怎样上通分这一堂课的一教学内容：本课是浙江版六年制小学数学第十册第三单元分数的意义和性质中的内容 P99101二教材所处的地位：通分是分数基本性质的一种应用是学生已经掌握了分数的基本性。

9、数学五年级下册4.9 通分练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 若，则a、b、c的大小关系正确的是（ ）AabcBcbaCbac2 . a、b都是非零自然数，ab=5，a和b的最小公倍数。

10、数学五年级下册4.5.2 通分练习卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面的数中最大的是（ ）A0.18BC2 . 下图表示3个比赛项目，涂色的部分是中奖了，未涂色部分是没有中奖，中奖率最高的项目是（。

11、十一周数学练习题姓名 家长签字及评语一判断题。对的打T，错的打F1两个数成倍数关系，其中的一个数一定是这两个数的最小公倍数。2两个数的公因数只有1，这两个数的最小公倍数就是1。3任何自然数0除外都是本身与1的最小公倍数。4两个数的公倍数应当。

12、十一周数学练习题 姓名- 家长签字及评语 一、判断题。（对的打“T”，错的打“F”） 1、两个数成倍数关系，其中的一个数一定是这两个数的最小公倍数。（） 2、两个数的公因数只有1，这两个数的最小公倍数就是1。（） 3、任何自然数（0除外）都是本身与1的最小公倍数。（）4、两个数的公倍数应当包含这两个数的所有因数。（） 二、选择题。 1、两个数（）的个数是有限的。 A。