数学六年级上

位置与方向二单元分析一教学目标1使学生会根据平面上一个点的位置说出它相对于观测点的方向和距离。会根据一个点相对于观测点的方向和距离确定这个点的具体位置。会描述简单的路线图.2通过让学生想象出物体的方位和相互之间的位置关系。9米长的铁丝可以截成 段。每段铁丝是全长的 .填分数3 的倒数是它本身。

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1、位置与方向二单元分析一教学目标1使学生会根据平面上一个点的位置说出它相对于观测点的方向和距离;会根据一个点相对于观测点的方向和距离确定这个点的具体位置;会描述简单的路线图.2通过让学生想象出物体的方位和相互之间的位置关系,培养空间观念.3使。

2、西师版六年级上数学期末测试卷4姓名 学号 成绩 一填空共29分13.5 0.35 2如果每米截一小段,9米长的铁丝可以截成 段,每段铁丝是全长的 .填分数3 的倒数是它本身; 与互为倒数.4一幢教学大楼平面图的比例尺是1200,表示实际距离。

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