数学教学案例分析

1、案例一 一创设情景 1师：小朋友们，你们喜欢体育运动吗看来，每个小朋友都很喜欢体育。瞧，我们学校的小朋友正在开运动会呢 2课件出示主题图操场上多热闹你从图上都看到了什么 3师：小朋友们观察得真仔细，那你能根据这幅图提出一些用除法计算的问题吗。

2、15的认识的教学案例分析一教学内容义务教育教科书数学第一册第三单元15的认识和加减法中第1课时:15的认识.二教学目标1通过教学培养学生通过直观观察物体的基础上认识15各个数字.2培养学生数字的形成概念,理解15的实际数量.3培养学生初步了。