生长发育

1、小儿生长发育 (Growth and Development),小儿的生长过程如蝴蝶蜕变般奇妙,目 录,学习目标,1.掌握生长发育的规律；小儿体格生长发育常用指标及测量方法；2.熟悉小儿神经心理发育指标3.了解影响生长发育的因素、小儿发展的相关理论,第一节 生长发育规律及其影响因素,生长,发育,一般指儿童各器官、系统的长大和形态变化,是指细胞、组织、器官的分化完善和功能上的成熟,质的改变,量的增长,1.生长发育的连续性和阶段性生长发育2个高峰期：婴儿期、青春期2.各系统器官发育的不平衡性神经系统发育较早生殖系统发育较晚淋巴系统先快后慢3.生长发育。

2、生长发育,Growth and Development,生长发育的概念生长发育规律影响生长发育的因素体格生长体格生长评价与体格生长有关的其它系统发育神经心理发育,生长发育的概念生长发育规律影响生长发育的因素体格生长体格生长评价与体格生长有关的其它系统发育神经心理发育,生长 Growth,生长发育的概念,指各器官、系统、身体的长大，形态的变化。有相应的测量值，即有量的变化。,发育 Development,指细胞、组织、器官功能的分化与成熟，是机体质的变化，包括情感-心理的发育成熟过程。,生长发育的概念,6,生长发育的概念生长发育规律影响生长发育的因素。

3、儿童生长发育迟缓,儿童生长发育迟缓概述,生长发育迟缓包括下面2项内容（1）身高低于同年龄同性别同种族儿童的第3百分位或2个标准差；（2）生长速度比同年龄同性别同种族儿童平均速度慢2个标准差，青春期突增年龄比同龄同性别儿童落后2个标准差。,儿童生长发育迟缓的诊断与治疗,生长发育迟缓病因学分类,内分泌异常 骨病 生长障碍性疾病：宫内发育不良GH缺乏症 软骨发育不全 营养不良Laron型侏儒 成骨不全糖尿病 脊柱畸形代谢性疾病甲状腺功能减低症 粘多糖病肾小管性酸中毒抗D性佝偻病假性甲。

4、儿科学,2,第二章 生长发育,PHYSICAL GROWTH AND DEVELOPMRENT,3,体格生长及评价,PHYSICAL GROWTH AND ASSESMENT,4,体格生长规律,与体格发育有关的其它系统发育,生长发育的总规律及影响因素,体格生长的评价,神经心理发育的评价,神经心理发育,5,体格生长规律,与体格发育有关的其它系统发育,生长发育的总规律及影响因素,体格生长的评价,神经心理发育的评价,神经心理发育,6,生长 Growth,指各器官、系统、身体的长大，形态的变化。有相应的测量值，即有量的变化。,发育 Development,指细胞、组织、器官功能的分化与成熟，是机体质的变化，包括。

5、一、儿童生长发育与健康评估,胎儿期新生儿期婴儿期幼儿期,学龄前期学龄期青春期,（一）各年龄阶段儿童发育特点,一、胎儿期：,1、概念：精卵细胞结合至小儿出生前，约40周。胚胎期（最初8周）2、特点：胎儿完全依赖母体而存在，易受其影响，尤其是胚胎前8周。3、保健重点：加强孕妇和胎儿保健,个体发育(胚胎阶段),精子穿卵受精卵6周胚胎11周胚胎12周胚胎4月胚胎,二、新生儿期：,1、概念：自胎儿娩出、脐带结扎至生后满28天。2、特点：发病率高、死亡率高。3、保健重点：加强保暖、喂养、预防感染。4、围生期：胎龄满28周至出生后1周。死亡。