陕西省蓝田县高中化学

1、第二节 水的电离和溶液的酸碱性 学习目标 1 知道水的离子积常数Kw及其与温度的关系 2 了解溶液酸碱性 溶液中氢离子浓度和氢氧根离子浓度大小之间的关系 3 会计算酸溶液 碱溶液等中c H 水 c OH 水 c H c OH 学习重点。

2、几种重要的金属化合物 铝盐性质的探究 一 氧化铝 1 物理性质 Al2O3 溶于水 熔点 可用来制造耐火材料 硬度 能有效地保护内层金属 2 化学性质 写出下列反应的化学方程式 并改成离子方程式 Al2O3和HCl Al2O3和NaOH 结论。

3、钠与水的反应 一 教学背景 1 课标要求 根据生产 生活中的应用实例或通过实验探究 掌握钠的主要物理及化学性质 培养实验操作 观察分析 归纳总结的能力和探究意识 创新意识 2 教材分析 本课选自人教版高一化学必修1第。

4、铁的重要化合物 一 教材分析 一 本节在教材中的地位和作用 本节课是新课改人教版化学必修1第三章第二节的第二课时 这一节识是金属的化学性质知识的延伸和发展 在自然界中金属元素基本上都以化合物的形式存在 只有几。

5、碳酸钠和碳酸氢钠 一 三维目标 1 知识与技能 通过实验探究 对比的学习方法 了解Na2CO3和NaHCO3的主要性质 2 过程与方法 体验实验探究的过程 培养学生的动手能力 观察能力 分析问题和解决问题的能力 3 情感态度与价值。

6、铁的重要化合物 教 学 目 标 知识与 技能 1 掌握Fe3 Fe2 的检验方法及相互转化 巩固提高氧化还原反应的知 识 2 了解铁的氢氧化物的性质及制备方法 过程与 方法 1 通过学习使学生学会运用观察 实验等手段获取信息 并。

7、补铁剂中铁元素价态的确定 一 指导思想与理论依据 本节课以生活生产为背景的教学 旨在使学生掌握元素化合物知识与自然界和社会的密切联系 使学生从生活走进化学 从化学走向社会 同时关注学生学习的过程和方法 以及。

8、铁的重要化合物 知识与技能 1 掌握Fe3 Fe2 的检验方法及相互转化 2 了解铁的氢氧化物的性质及制备方法 过程与方法 1 体验从化合价的角度分析微粒的氧化性 还原性 逐步掌握学习元素化合物知识的一般方法 2 通过设计。

9、第一节 金属的化学性质 教学目标 一 知识与技能 1 能说出钠的主要物理性质 2 认识钠的还原性 能描述钠与水 钠与氧气反应的实验现象 并会书写反应化学方程式 二 过程与方法 1 通过动手实验 学会科学 合理地运用观察方。

10、第一节 金属的化学性质 教材分析 教学内容 的结构 本节教材的主题金属和学生生活实际有密切的联系 学生比较熟悉 但钠的性质与用途学生比较陌生 由于钠性质的特殊性 可充分调动学生的学习积极性 因此 如何调动学生的。

11、铝的重要化合物 学习重 难点 1 在探究中学会氢氧化铝的制备 2 掌握铝的氧化物和氢氧化铝的化学性质及两性 3 Al2O3 Al OH 3与碱的反应方程 温故知新 问题1 地壳中含量最多的金属元素是 但人们发现并制的却比较晚 这是。

12、铝的重要化合物 铝盐性质的探究 一 教学目标 知识与技能 能说出氧化铝和氢氧化铝的主要物理性质 知道氢氧化铝的实验室制备原理和操作 认识氧化铝和氢氧化铝的两性 掌握它们分别与盐酸和氢氧化钠溶液反应的化学方程。

13、钠与水的反应,情境导学,自打赵小庄那天在山里莫名其妙地摔断了腿，此后就厄运不断，村里人都说是他在山里遇到鬼打墙撞了鬼，大家都开始躲着他，生怕沾了晦气。为求安心，他们请来了村子里有名的佟半仙，而他竟然真的通过悬在水面的针找出了藏匿在他家的水鬼，并在小庄家人的请求之下开始做法捉鬼。果然，很快水面上出现了一个迅速移动、并且发着怪声的东西，突然，一声巨响，这个东西在空中炸响开来这果然是水鬼在作怪？大师。

14、第三章金属及其化合物,几种重要的金属化合物-铝盐性质的探究,温故知新,1、铝原子的结构怎样？,2、金属铝的物理性质怎样？,银白色的轻金属，密度较小，熔点较低，硬度较小，有良好的导电、导热性。,原子最外层有3个电子，易失去电子而表现出具有较强的还原性，但没有钠、镁活泼。,3、化学性质,与氧气反应,常温或加热条件下，生成一层致密而坚固的氧化物薄膜(Al2O3)。,在纯氧中燃烧,与Cl2。

15、新闻中的可疑点：,钠在哪保存？,什么引发钠着火？,钠着火不可用谁来扑救？,钠到底有什么样的性质呢？,一、金属钠的性质,从煤油中取一小块金属钠,滤纸擦去表面煤油，用刀切去一端的外皮,观察实验现象，剩余钠块重新放回到瓶中。,现象：?,1切口处可观察到银白色的金属光泽,2切口在空气中很快变暗,透过现象看本质,（一）物理性质：,1.为银白色的固体,3.熔点？4.密度？,2.质软(硬度小),（二）化学性。

16、第2节钠的重要化合物,复习回顾,钠Na,白色固体,淡黄色固体,Na2O,Na2O2,Na:+1O:-2,Na:+1O:-1,Na2ONa2O2,-2-1,常温点燃,白色固体淡黄色固体,钠的重要化合物一、氧化钠和过氧化钠,1、比较,2:12:1,碱性氧化物过氧化物,思考与交流,氧化钠和氧化钙都属于碱性氧化物，化学性质相似，请写出氧化钠与水、二氧化碳、盐酸反应的化学方程式。,Na2O+H2O。