山东省龙口市诸由观镇诸由中学九年级物理

1、简单机械第 周 星期 第 节 年 月 日课题第一节 杠杆执教教学目标1 杠杆,能从常见的工具中辨认出杠杆.2 理解力臂的概念,会画力臂.3理解杠杆的平衡条件.重点杠杆的平衡条件.难点力臂的概念,会画力臂.教具演示天平钩码支架钳子等.学生主 。

2、总复习提纲1. 物理研究的是关于力的热的光的电的现象.2. 长度的测量工具是刻度尺, 主单位是米.3. 物体位置的变化叫机械运动, 最简单的机械运动是匀速直线运动.4. 速度是表示物体运动快慢的物理量,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。

3、第二节 滑轮课时一课时教具课件铁架台钩码滑轮弹簧测力计等原设计者授课时间教学目标1利用滑轮钩码测力计等简单器材进行观察实验,研究使用滑轮的原理,通过实验记录的分析,研究动滑轮和定滑轮的优缺点.2培养学生重证据,愿尝试的精神,留心生活,善于思。

4、第一章 机械能 课题第一章 机械能 第一节 动能和势能执教教学目标1了解能量的初步概念.2知道什么是动能及影响动能大小的因素.3知道什么是势能及影响势能大小的因素.4知道什么是机械能及机械能的单位.重点决定动能势能大小的因素.难点判断物体所。

5、力学习目标知道力的概念和力的单位,力的三要素,能用示意图表示力.一. 力的作用效果阅读书41页想想做做回答下列问题1 同学们用图1141所示的器材做实验.问题:小钢珠在光滑的水平桌面上运动,当磁铁靠近小钢珠时,会发生什么现象实验结束后,交流。

6、物理检测题一选择题1下列测量长度的数据用的刻度尺的分度值是厘米的是 A32.8m B.3.28m C.0.328m D.0.0328m2判断物体是否运动的方法是 A看速度的大小 B .看选的参照物 C.看路程的长短 D.看时间的多小3.选大。

7、杠杆平衡条件课时一课时教具剪刀直尺木棍钳子订书机杠杆钩码铁架台等原设计者授课时间教学目标1.知识与技能:知道什么是杠杆;理解支点阻力阻力臂动力动力臂;2.方法与过程:经历探究杠杆平衡条件的过程;知道杠杆平衡的条件.3.情感态度与价值观目标。

8、二力平衡学习目标1.认识在平衡力的作用下,物体也能够保持静止状态或匀速直线运动状态.2.知道物体的两种平衡状态.3.知道平衡力的概念.4.知道二力平衡的条件.重点难点通过实验探究,自行总结出二力平衡的条件会判断物体在平衡力作用下的运动状态。