以及我国水资源的现状.2知道我国水资源的时空分布特点.先学后教 1受 影响。中国的地势地形2 学案导学1我国地势的主要特征.2我国地势三级阶梯的分界线3我国的地形地势特点对气候河流人类活动的影响.先学后教 地势西高东低。第三章自然资源土地资源知识再现1. 我国土地资源总量在世界上居第 位。
山东省八年级地理上册Tag内容描述:
1、第三节 水资源 知识再现1.南水北调工程就是把水系的丰富水资源调到缺水严重的地区.2.南水北调工程分为三条调水路线,其中利用京杭运河的路线是线.当堂考试 1地球上的淡水资源,绝大部分是 A 海洋水 B 江河湖泊水和浅层地下水 C 深层地下水。
2、第一节 中国自然资源的基本特征 学案导学1知道什么是自然资源,以及自然资源的分类2了解自然资源与人类生产活动的密切联系和重要性3知道中国自然资源总量丰富人均不足,且破坏严重的国情现状先学后教1在自然界中对人类有价值的和等等,都是自然资源.2。
3、第四章 交通运输 知识再现1人们把交通运输形象比喻为 .现代交通运输方式主要包括 .交通运输工具分别是.2交通运输方式的选择,除了考虑不同交通运输方式的特点外,还要考虑人的出行货物本身的,以及运输价格的速度的运量的等.3目前,我国最重要的运。
4、中国的交通运输 学案导学1记住我国主要的铁路干线.2能够运用地图说出我国的交通运输网络的大致分布格局.3交通枢纽应该具备的特点.记住我国重要的交通枢纽. 先学后教 1 人们把交通运输形象比喻为 .现代交通运输方式主要包括 .交通运输工具分别。
5、水资源 学案导学1了解水资源是有限的,以及我国水资源的现状.2知道我国水资源的时空分布特点.先学后教 1受 影响,我国水资源的季节分配和地区分布很不均匀.2时间分配不均:我国降水集中在 季,汛期河水暴涨,容易造成 灾害; 季降水少,河流进入。
6、 滚滚长江学习目标学习目标1能在长江流域图中找出长江的发源地注入的海洋能在长江流域图中找出长江的发源地注入的海洋 流经的省区地形区和主要支流.流经的省区地形区和主要支流.2能够初步知道长江各河段开发利用的方向与措施.能够初步知道长江各河段开。
7、气候 知识再现1.受等因素的影响,我国大多数地区形成典型的季风气候.2.我国东部地区的主要降水类型是 主要是由风带来的3.梅雨和伏旱出现在我国地区4.季风区与非季风区的界线是. 5.我国灾害性天气有.小组合作 运用资料说出我国气候的主要特征。
8、 中国的地势地形2 学案导学1我国地势的主要特征.2我国地势三级阶梯的分界线3我国的地形地势特点对气候河流人类活动的影响.先学后教 地势西高东低,呈阶梯状分布1.地势是总趋势.读中国地形图可以看出我国西部,东部.2.图2.9突出反映了我国地。
9、中国的疆域2学案导学我国省级行政单位的轮廓名称简称行政中心. 先学后教 1我国基本实行 三级行政区划.2 是民族自治的地方.各民族自治地方,都是中华民族共和国不可分割的部分.3试着根据我国的三级行政区划写出你的户口所在地:省: 县: 乡: 。
10、中国的农业学案导学1理解因地制宜发展农业的必要性,知道如何才能因地制宜发展农业.2认识到科学技术在发展农业中的重要作用,树立科技才能兴农的意识.3能简单分析各地饮食文化与农业和自然环境的关系. 先学后教 知识点三:发展农业要因地制宜1把要发。
11、 中国的河流2 学案导学长江的开发与治理. 先学后教 1长江发源于青藏高原上的 山脉,注入 ,全长 千米,是我国水量最大最长的河流.2长江是我国巨大的 ,水能资源占全国的,通航里程占全国内河航道总里程的.因此,人们把长江称为 .小组合作 完。
12、滚滚长江学习目标1能在长江流域图中找出长江的发源地注入的海洋 流经的省区地形区.2能够初步知道长江各河段开发利用的方向与措施.3培养学生读图的能力和对长江的热爱之情. 自学导航认真阅读教材,我能独立解决下列问题学法提示:采用读图分析的方法 。
13、第三章自然资源土地资源知识再现1. 我国土地资源总量在世界上居第 位,但人均占有量不到世界平均水平的,这主要是因为我国 ,因此, 是我国土地资源的国情.2根据土地的用途及土地利用的状况,我们把土地资源分为 和建筑用地. 3我国各类土地资源中。
14、复习河流 知识再现 1我国地势西高东低,大多数河流自 ,最后注入.西南地区有些河流流向 .向北流入北冰洋的河流是 .这些流入海洋的河流称为 .有些河流未能流入海洋,称为 .2我国外流区约占全国总面积的 ,水量占全国总水量的 ;内流区约占全国。
15、第二节 人口 学案导学1运用有关数据说明我国人口增长趋势,理解我国的人口国策.2运用我国人口分布图描述我国人口的分布特点. 先学后教 12020年,我国平均人口密度为 人K,约为世界平均人口密度的 倍多.2 我国人口分布 ,东部地区人口密度。
16、农业1 学案导学了解我国的农业发展状况,了解农业是我国国民经济的基础.掌握农业的主要部门,理解我国农业在地区分布上的差异.先学后教 1.农业是支撑国民经济建设和发展的产业2.东部半湿润和湿润的平原地区以 业为主.3.林业集中分布在 和 天然。
17、中国的河流1 学案导学1学会运用地图与统计资料说明中国河湖的基本概况.2能够判断内流河和外流河内流区和外流区,并知道其分布的地区.3掌握我国不同地区河流的水文特征.先学后教 1我国地势西高东低,大多数河流自 ,最后注入.西南地区有些河流流向。
18、第二节 气候2学案导学1. 阅读中国年等降水量分布图,掌握我国年降水量的地区分布规律.2. 读图了解我国降水的季节分布特点和年纪变化特点.3. 了解干湿地区划分的依据,认识各干湿地区的分布和景观差异.先学后教 1.我国降水地区差异大,地区降。
19、地形和地势 知识再现知识点一:地形类型多样,山区面积广大1.从中国地形图可以看出,中国地形类型多样,有纵横交错的,气势磅礴的,一望无际的,群山怀抱的,还有起伏绵延的.2.我国纵横交织的 构成了地形的骨架3.我国的四大高原是:四大盆地是:三大。
20、第四节 自然灾害 学案导学1. 运用地图指出我国自然灾害的地理分布2. 分析自然灾害的形成原因先学后教 1.我国常见的自然灾害有 等.2气象灾害主要有 等灾害.3地质灾害主要有 等灾害.4.我国地域辽阔,自然环境 自然灾害 .小组合作 读图。
21、中国的疆域1 学案导学1.学会运用地球仪或东西两半球图说出我国的位置.2.分析我国在世界的位置及优越性.3.掌握我国的纬度和海陆位置的特点. 先学后教 1.从东西半球看,我国位于 半球从南北半球看,我国位于 半球.2我国大部分位于五带中的 。