认识更大的数

1、人口普查,北师大版四年级数学上册,教学目标,本节课我们通过人口普查来学习较大的数。同学们要知道个级、万级，能够读写简单的大数。,据联合国教科文组织统计全世界人口已经突破60亿,而中国人口已达到13亿。,2000年我国进行的了第五次人口普查。,在个级上的数，表示多少个一。1382读作：一千三百八十二（个）,在万级上的数，表示多少个万。1382读作：一千三百八十二万。

2、同学们种了202棵松树，如果要精确到百位，它的近似数是多少？,同学们种了286棵松树，如果要精确到百位，它的近似数是多少？,202的近似数200,286的近似数300,某市在校学生今年共植树148264棵,四舍五入到十位：约()棵四舍五入到百位：约()棵四舍五入到千位：约()棵四舍五入到万位：约()棵,148260,148000,150000,148300,14826415万,1482641。

3、第1单元认识更大的数,四年级数学上新课标北师,3人口普查,复习准备,1.写一写。(1)由1个亿、3个十万、6个十、5个一组成的数。(2)由7个千万、5个万、6个百、4个一组成的数。,10030006570050604,返回目录,(1)在数位顺序表中,从右边起第三位是()位,第五位是()位,第七位是()位,第九位是()位。(2)一个九位数最高位是()位,一个六位数最高位是()位。,百,万,百万。

4、四年级数学运算律线与角认识更大的数知识点四年级数学运算律知识点内容：这部分内容是本单元的第一教时，教学加法的两条运算律加法交换律和加法结合律。加法交换律和加法结合律是运算中进行简便计算的两种必要的理论依据，他们是学生正确、合理、灵活地进行计算的思维素质，掌握的好坏将直接影响学生今后的简便计算和计算速度。这部分内容是在学生已经学过的加法计算和验算的基础上进一步探究，从感性上升到理性的内容。目标：根据学生的生活经验和知识背景及本课的知识特点，我预设了如下的教学目标：(1)知识技能目标：利用学生身边的事。

5、编学籍号综合习题 1根据对话填空。 明明：“我家住在阳光小区5号楼3单元4层2室，我家的编号是53402。” 月月：“我家住在阳光小区3号楼1单元5层3室，我家的编号是（ ）。” 小青：“我家住在阳光小区。

6、第六单元专项练习 一、填空。 1、一个数从个位起往左数，第（ ）位是万位，第八位是（ ）位。 2、10个一万是（ ），（ ）个一百万是一千万。 3、一个六位数，它的最高位是（ ）位，最小的六位数是（ ）。。

7、求近似数综合习题 1用“四舍五入”法省略万位后面的尾数，改写成以“万”为单位的近似数。 286000 98745600 3022960 596900 203578 12376000 2找出下文中的近似数和精确数。

8、认识计算器综合习题 1填空。 （1）电子计算器简称（ ）。 （2）打开电子计算器应按（ ）键，关闭电子计算器应按（ ）键。 （3）在电子计算器上，是（ ）键。 2选择。 （1）用普通计算器计算8002345时。

9、亿以上数的改写和求近似数综合习题 1写出下面的横线上的数。 （1）全世界人口数达到七十亿人。 写作：_______________________ （2）人的眼睛有五亿七千六百万像素。 写作：_______________________ 2把下面。

10、用计算器探索规律综合习题 1用计算器计算下面各题。 6870687687687 809345678 26767 56108 909585 2894472 34934 1632428 2有趣的算式。 111 13422 13。

11、亿以内数的认识及读法综合习题 1把数位表补充完整。 2读出下面横线上的数。 （1）衡水九州国际博览城是省重点项目，规划总建筑面积为1200000平方米，被授予“全国重点培育市场”称号。 读作：______________。

12、亿以内数的写法及改写综合习题 1填一填。 2写出下面横线上的数。 （1）珊瑚海是世界上最大的海，面积达四百七十九万一千平方千米。 写作：__________________ （2）地球赤道的周长约为四万零七十六千米。 写。

13、亿以上的数 教学目标： 知识与技能： 使学生既要学会把以“亿”为单位的数改写成以“万”为单位的数，又要学会用“四舍五入”法把一个大数改写成以“亿”或“万”为单位的近似数。 过程与方法： 结合现实素材，经历。