人教版六年级下册数学导学案第10课时

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1、人教版精品数学教学资料第四单元 比 例第10课时 比例的应用例3学习目标1.能根据实际距离与比例尺求图上距离,能绘制简易的路线图方位图和地图等。2. 锻炼综合利用知识解决实际问题的能力。学习过程一知识铺垫1填一填:1图上距离2厘米表示实际距。

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