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1、秋三年级语文上册古诗诵读 山行教学设计 沪教版下面将从教材学情教法学法教学过程板书设计等几个方面进行说课.第一:说教材山行是培智教材五年级上册第四单元第一课的内容,本节课主要讲了杜牧的古诗山行,主要让学生理解古诗意思并想象诗中描绘的景色,培。
2、秋三年级语文上册古诗诵读 逢雪宿芙蓉山主人教学设计 沪教版课题逢雪宿芙蓉山主人课型古诗诵读课课时一课时设计教学目标认知目标认识课后3个生字.能力目标指导学生有感情地朗读古诗,学会积累诗句.情意目标指导学生在反复吟诵中,想象感受风雪夜归图的意。
3、秋三年级语文上册古诗诵读 鹿柴教学设计 沪教版教学目标:1 认识2个字.2 正确流利的诵读古诗,背诵古诗.3 结合图画和主食了解诗句的意思,感受诗人的寂寞心情.教学重点:有感情的诵读古诗.教学难点:了解诗句的意思,感受诗人的寂寞心情.教学时。