七年级体育与健康

1、教学内容投掷;基本素质重点:了解各种投掷方法难点:上下肢的协调性教学目标1:学生能了解投掷运动的各种练习方法及锻炼价值2:65以上的学生知道抛,推.投.撇的练习方法 ,注意练习的安全性3:通过练习,培养学生健壮的体魄.开朗的心境体验成功的快。

2、七年级体育与健康 玩铁环教案任务认知目标:初步了解铁环的玩法,及一定的认识.技能目标:对铁环有一定的控制能力.情感目标:培养学生的集体主义观念,提高学生的练习兴趣. 内容结构 教学内容教师活动学生活动组织教法教学要求评价启发兴趣活跃情绪1体。

3、七年级体育与健康 理论课人体的结构教案教学目的:1让学生了解人体的一般结构.2了解各系统中的功能.3各系统间的关系.4培养学生积极向上的良好思想品德.教学重点:人体的九大系统教学难点:各大系统的功能教学方法:讲授法演示法讨论法课的类型:新授。

4、七年级体育与健康 身体检查与体质测试教案教学内容:身体检查与体质测试教学目的:让学生了解身体检查的意义和检查的项目,掌握体质测试的具体方法,以便更好地把握健康,进行有效的体育锻炼.教学重点:体质测试的内容教学难点:掌握体质测试的方法课的类型。

5、七年级体育与健康 青春的活力2教案教学内容青春的活力:腰部运动,全身运动,踢腿运动重点:学生能了解46节运动路线难点:节奏感和协调性性教学目标1:学生能了解46节动作路线,并能注意动作节奏2:80以上的学生能连贯的完成动作腰部运动全身运动踢。

6、七年级体育与健康 素质考核教案教材1 身体素质考核:立定跳远2 自选项目: 篮球 足球 排球 羽毛球教学目标知识目标:学生能知道素质练习的重要性,了解身体素质的练习方法.能力目标:通过身体素质的考核,进一步发展学生力量和柔韧性素质.情感目标。

7、七年级体育与健康 足球2教案教材选用教材足球:自由运球脚底拖球难点:脚底踏球,拖带轻柔;重点:换脚迅速,球随人走教学目标知识目标:学生能复述自由运球,脚底拖球的动作要领能力目标:75的学生能学会并掌握脚内侧运球和脚底拖球的动作进行练习;情感。

8、七年级体育与健康 青春的活力1教案教学内容青春的活力,预备姿势,热身运动,上肢运动重点:学生能了解动作路线难点:节奏感和协调性性教学目标1:学生能了解整套操的内涵和动作路线,并能注意动作节奏2:80以上的学生能连贯的完成动作预备姿势和热身运。

9、七年级体育与健康 软式排球3教案教学内容:准备姿势和移动正面双手垫球教学目标:认知目标:明确正面垫球的技术和怎样才能快速移动.技能目标:提高判断力,合理运用移动步伐,掌握垫球技术.情感目标:培养吃苦,拼博好学的精神.发展创造力.教学过程:课。

10、七年级体育与健康 软式排球2教案教材内容1 正面上手发球 2素质练习教具:软式排球25只任务认知:了解正面上手发球的动作要领技能:初步掌握上手发球技术情感:培养团结协助精神创造美的能力场地布局: 内容结构教学内容教师活动学生活动评价启发兴趣。

11、七年级体育与健康 武术:1基本技术练习 2学习五步拳教案教材内容武术:1基本技术练习 2学习五步拳 教学目标1运动参与目标:通过本课学练的过程,激发全体学生能积极参与本课内容学练,培养终身体育意识.2运动技能目标:指导学生练习武术的基本技术。

12、七年级体育与健康 足球1教案教材选用教材足球1:熟悉球性练习2:脚内侧踢球难点:熟悉球性的练习重点:脚内侧踢球的正确部位教学目标知识目标:学生能了解熟悉球性的各种方法,了解脚内侧踢球的动作要领能力目标:学生能模仿教师的示范做出各种熟悉球性的。

13、七年级体育与健康 耐力跑定时跑教案教材耐力跑:定时跑 男五分中女:4分钟难点:途中跑时正确的呼吸方法重点:体会呼吸方法和节奏教学目标知识目标:学生能复述途中跑时正确的呼吸方法与节奏,知道耐久跑对跑的重要性能力目标:学生能步幅均匀.重心平稳跑。

14、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除.资料共分享,我们负责传递知识.教学内容投掷3;游戏兔子舞重点:掌握各种投掷方法难点:上下肢的协调性教学目标1:学生能学生知道双手头上掷实心球的方法2:65以上的学生能通过双手头上向前抛掷实。

15、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除.资料共分享,我们负责传递知识.教材耐力跑3 男生12001500M难点:途中跑时正确的呼吸方法重点:体会呼吸方法和节奏教学目标知识目标:学生能知道轻松自然的途中跑对提高耐力跑能力的作用能力。

16、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除.资料共分享,我们负责传递知识.青春的活力2教学内容青春的活力:腰部运动,全身运动,踢腿运动重点:学生能了解46节运动路线难点:节奏感和协调性性教学目标1:学生能了解46节动作路线,并能注意。

17、希望中学七年级体育与健康学年教学计划 指 导 思 想 新的课程标准明确指出 1.坚持健康第一的指导思想,促进学生健康成长.2.激发学生 的运动兴趣,培养学生的终身体育意识与健康行为.3.重视学生主体地位,以学生身心健康发展 为中心,充分发挥。

18、第一节生活方式与健康教学目标:1掌握健康的概念及组成部分.2知道健康四大基石及含义.3列出不良生活方式对健康的影响.4认同生活方式对健康的影响,选择并逐步养成健康的生活方式.教学重点难点:重点:掌握健康的概念,知道怎样获得健康.难点:养成健。

19、感受特体与思考 引入 特 体 视 频 问题1: 看过视频照片,结合生活经验说说你的感受, 说说人的身材和体形与哪些因素有关呢 理 想 的 身 材 和 体 形 女生苗条; 男生健壮; 弱小者高大魁梧; 肥胖者消除多余的脂肪 问题2:怎样避免他。