气候第2课时Tag内容描述：
1、2019-2020年八年级地理上册 第二章 第二节 气候（第2课时 东西干湿差异显著）教学案 新人教版 教学目标： （一）知识目标： 1.理解并掌握我国降水的时空分布规律； 2.掌握我国干湿地区的划分依据及分布。 （二）能。
2、第2课时 东西干湿差异显著 一 选择题 1 我国年降水量分布的总趋势是 A 从西南向东北内陆减少 B 从东北向西南减少 C 从东南沿海向西北内陆减少 D 从西北内陆向东南沿海减少 2 我为干湿地区划分依据是 A 降水量多少 B。
3、气候 要点探究 第2课时 东西干湿差异显著 比较我国东南沿海地区与西北内陆地区房屋的建筑形式有何不同 这与当地降水情况有什么关系 年降水量超过1600毫米的地区大多在 东南沿海地区 读图回答 读图回答 800毫米等降水量线通过 岭 河附近至 高原东南边缘 它与我国一月份的 等温线大体是一致的 秦 淮 青藏 0 读图回答 400毫米等降水量线大致通过 岭 张家口市 市 市至喜马拉雅山脉东缘 大兴。
4、第二节气候第二课时教学设计教学目标：（一）知识目标： 1.理解并掌握我国降水的时空分布规律； 2.掌握我国干湿地区的划分依据及分布。 （二）能力目标：通过阅读我国年降水量分布图和干湿区图，提高学生阅读和分析气候图的能力。 （三）情感目标：通过我国干湿状况对农业类型、植被和自然景观影响的学习，使学生懂得，在自然环境中，干湿状况与其他环境要素之间相互联系相互制约的辩证。
5、第2课时我国气候的主要特征影响我国气候的主要因素,三,四,三、我国气候的主要特征1.气候和显著是我国气候的两个主要特征。2.我国东部地区为世界上典型的季风气候区,由北向南分布着气候、气候和气候,季风气候的类型齐全。3.我国西北部分布着气候,青藏高原地区分布着独特的气候。4.地形复杂,垂直高差悬殊,有“一山有四季,十里不同天”的特点。,复杂多样,季风气候,温带季风,亚热带季风,热带季风,温带大陆性。