培养学生获取和解读地理信息的能力以气候图表的判读为例

2022年高中地理复习强化参考培养学生获取和解读地理信息的能力以气候图表的判读为例获取和解读地理信息能力是高考说明对文科综合能力测试明确规定的基本考核目标和要求,它包括三个不同的能力层次:获取试题提供的地理信息,理解试题要求以及考查意图,

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1、2022年高中地理复习强化参考培养学生获取和解读地理信息的能力以气候图表的判读为例获取和解读地理信息能力是高考说明对文科综合能力测试明确规定的基本考核目标和要求,它包括三个不同的能力层次:获取试题提供的地理信息,理解试题要求以及考查意图。