《乌塔》 一、说教材 《乌塔》是九年义务教育小学语文四年级上册第七组的一篇课文。课文主要讲了一个14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的事情。1．训练学生在阅读课文时要认真思考。2019年四年级语文下册 第5课《女孩儿乌塔》同步练习2 冀教版 一、比一比。《乌塔》一课。《乌塔》 学习目标 1.认读6个生字。
女孩儿乌塔Tag内容描述：
1、女孩乌塔 一、比一比，组词语。 漱（ ） 恤（ ） 淇（ ） 惬（ ） 欧（ ） 嗽（ ） 衅（ ） 棋（ ） 怯（ ） 鸥（ ） 瑞（ ） 伦（ ） 腊（ ） 享（ ） 惠（ ） 端（ ） 论（ ） 蜡。
2、5.女孩乌塔 教学要求 1学会“驳、柜、码、衫、绍、览、款、趁、番、裤、瑞、摊”十二个生字，认识“尼、伦、奥、萨、恤”，理解生词语的意思。 2. 读懂课文内容，并能对课文的内容发表自己的见解。有感情地朗读课。
3、2019年四年级语文下册 第5课女孩儿乌塔习题精选2 冀教版 一、比一比，组词语。 漱（ ） 恤（ ） 淇（ ） 惬（ ） 欧（ ） 嗽（ ） 衅（ ） 棋（ ） 怯（ ） 鸥（ ） 瑞（ ） 伦（ ） 腊。
4、2019年四年级语文下册 第5课女孩儿乌塔同步练习2 冀教版 一、比一比，组词语。 漱（ ） 恤（ ） 淇（ ） 惬（ ） 欧（ ） 嗽（ ） 衅（ ） 棋（ ） 怯（ ） 鸥（ ） 瑞（ ） 伦（ ） 腊。
5、2019年四年级语文下册 第5课女孩儿乌塔同步练习1 冀教版 一、带着问题来读书。 1课文题目的特点是________。 A以人物名称命题 B以文章主要内容命题 2课文是按________顺序来写的。 A地点变化 B事情。
6、乌塔 学习目标 1.认读6个生字，以及“洗漱、惬意、反驳、逻辑、筋疲力尽、电话号码”等词语。 2.读懂课文，学习乌塔自立自强的精神。 3.有感情地朗读课文，感悟通过描写人物言行突出人物性格的写法。 教学重。
7、乌塔 一、带着问题来读书。 1课文题目的特点是________。 A以人物名称命题 B以文章主要内容命题 2课文是按________顺序来写的。 A地点变化 B事情发展 二、正确读音我会选。 洗漱（s sh） 逻辑。