幼儿园大班语言活动教案《老鼠嫁女》附反思 活动目标。口语交际《老鼠嫁女》。生活中的老鼠。幼儿园大班语言活动 老鼠嫁女 故事结尾改变 发展幼儿的口语表达能力 是幼儿园语言教学的重要任务 老鼠嫁女 是一个传统故事 诙谐幽默 寓意很强 但熟知这个故事的幼儿并不多 如何把这个故事作为一节教学活动呈现给幼。
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1、幼儿园大班语言活动教案老鼠嫁女附反思 活动目标: 1、分组分角色练习童话剧中的动作、语言、表情,在此基础上进行合作表演。 2、了解海报的基本要素,学习设计海报,会用画、剪贴的方式制作海报。 3、在制作海。
2、思考:,1、说说老鼠的特点?它住在哪?又是怎样生活的?,老鼠嫁女,老鼠嫁女剪纸欣赏,生活中的老鼠,绘画中的美术,主要剪法:,4.注意用刀安全和卫生保洁。,1.同桌两人一小组一起创作老鼠嫁女的热闹场景!,2.适当。
3、幼儿园大班情景讲述 老鼠嫁女 活动目标 1 根据情境表演有序 生动讲述老鼠嫁女儿的故事 并学会运用动词 照 遮 吹 挡 打洞 2 在图标的帮助下理清故事线索 能够比较流畅地讲述 3 能态度自然大方的将看过的情境表演编成。
4、幼儿园大班语言活动 老鼠嫁女 故事结尾改变 发展幼儿的口语表达能力 是幼儿园语言教学的重要任务 老鼠嫁女 是一个传统故事 诙谐幽默 寓意很强 但熟知这个故事的幼儿并不多 如何把这个故事作为一节教学活动呈现给幼。
5、舞台剧 老鼠嫁女 人物分配 国王 王后 大臣 老鼠公主三人 媒婆 猫司令 猫秘书 音响 喊场一人 旁白一人 准备 1 白板纸2张 制黄冠 皱纹纸 5红 10黄 5蓝 10绿 10粉 铁丝5米 裙摆 报纸10张 2 音乐 进行曲 的士高舞曲 3 凳。
6、大班语言活动教案 老鼠嫁女 附反思 活动目标 1 分组分角色练习童话剧中的动作 语言 表情 在此基础上进行合作表演 2 了解海报的基本要素 学习设计海报 会用画 剪贴的方式制作海报 3 在制作海报的过程中会听取别人的意见 能坚持完成自己的任务 活动准备 1 活动前收集各种海报 丰富对海报的了解 2 各种色纸 水彩笔 剪刀 固体胶 折纸书 剪纸书等 活动重点 分组分角色练习童话剧中的动作 语言 表。
7、口语交际 老鼠嫁女 一 听喜庆录音 口语交际 老鼠嫁女 口语交际 老鼠嫁女 口语交际 老鼠嫁女 口语交际 老鼠嫁女 口语交际 老鼠嫁女 二 猜一猜谁才是最厉害的 三 看视频 出示图片 老鼠嫁女 梳理故事 老鼠嫁女 老鼠爸爸找到太阳说了什么呢 老鼠嫁女 太阳是怎样说的 老鼠嫁女 老鼠爸爸找到乌云说什么 老鼠嫁女 乌云是怎样说的 老鼠嫁女 老鼠爸爸找到墙说了什么 墙是怎样说的 老鼠嫁女 最后老鼠爸爸找。
8、老鼠嫁女故事内容 老鼠嫁女故事内容故事(一):老鼠嫁女儿的故事从前,有一对老鼠夫妇,他们生了一个女儿,鼠爸爸为女儿请来了最好的老师,教她唱歌 弹琴吟诗画画,女儿呢,十分的乖巧,每一天都认真的学习。不久,鼠姑娘就长得亭亭玉立, 成了老鼠国人尽皆知的才女。转眼间,到了结婚的年龄,周围的许多家老鼠都请媒人上门提亲。鼠爸爸和鼠妈妈十分的 疼爱自己的女儿,他们怎样会让自己的女儿嫁给一只普通的老鼠呢。
9、幼儿教育:________ 大班语言教案:老鼠嫁女 姓名:______________________ 班级:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 页 共 8 页 大班语言教案:老鼠嫁女 大班语言教案:老鼠嫁女 教学目标 1.理解故事内容,了解故事中人物之间的关系。 2.通过分组讨论,运用已有经验,大方、自。
10、思考:,1、说说老鼠的特点?它住在哪?又是怎样生活的?,老鼠嫁女,老鼠嫁女剪纸欣赏,生活中的老鼠,绘画中的美术,主要剪法:,4.注意用刀安全和卫生保洁。,1. 同桌两人一小组一起创作老鼠嫁女的热闹场景!,2.适当添加道具或背景;,3.给作品编故事、取名字,并粘贴在一张大纸上;,作业要求,板书设计,6、老鼠嫁女 剪纸欣赏 主要剪法,下课后:去找一找关于剪纸的资料、或者请教身边会剪纸的人,一定会有。
11、口语交际 老鼠嫁女 听老师讲一 遍故事,仔细观 察,看看老师是 怎样讲故事的。 老鼠嫁女 很久很久以前,一对年迈的老鼠夫妇 住在阴湿寒冷的黑洞里,眼看着自己如花 似玉的女儿一天天长大。夫妻俩许诺,要 为闺女找一个最好的婆家,要让闺女摆脱 这种不见天日的生活。 老鼠嫁女 于是,老鼠夫妇出门寻亲。刚一出门,看见天 空中雄赳赳的太阳。他们琢磨着,太阳是世间 最强大的,任何黑暗鬼魅,都惧怕太阳的光芒。
12、老鼠嫁女的故事 一、抓住文章“文眼”展开教学 教学伊始,我就让学生找出徐悲鸿立的“志”必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人!整个教学过程,都贯穿着这句话展开教学,也就是抓住了文章的“文眼”,然后再开始研读文本。 二、紧扣“励志学画”来组织教学 这篇课文从结构上来,叙事清楚,脉络分明。围绕“励志学画”这个重点来逐层叙述。因此,我在设计教学时,紧扣了“励志学画“设计了三个问题。
13、口语交际老鼠嫁女 一听喜庆录音 口语交际老鼠嫁女 口语交际老鼠嫁女 口语交际老鼠嫁女 口语交际老鼠嫁女 口语交际老鼠嫁女 二猜一猜谁才是最厉害的 三看视频,出示图片 老 鼠 嫁 女 梳 理 故 事 老 鼠 嫁 女 老鼠爸爸找到太阳说了什么呢。