基因的分离定律

1、2019-2020年高中生物 3.1基因的分离定律教案 苏教版必修2 一、教学目的： 1基因的分离定律发现过程 2.概念的了解 二、教学重难点 难点： 1对分离现象的解释。 2基因分离定律的实质。 难点： 对分离现象的。

2、2019-2020年高三生物第一轮总复习 第一编 考点过关练 考点20 基因的分离定律 1. xx上海高考性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子。

3、2019-2020年高中生物 3.1基因的分离定律教案2 苏教版必修2 一、教学目的： 1基因的分离定律发现过程 2.概念的了解 二、教学重难点 难点： 1对分离现象的解释。 2基因分离定律的实质。 难点： 对分离现象的。

4、2019-2020年高考生物一轮复习 第5单元 遗传的基本规律（限时训练+提升考能）第14讲 基因的分离定律 新人教版 一、选择题 1.下列有关叙述中，正确的是( ) A.兔的白毛与黑毛、狗的长毛与卷毛都是相对性状 B.隐性性状。

5、2019-2020年高中生物基因的分离定律教案1 苏教版必修2 一、教学目的： 1基因的分离定律发现过程 2.概念的了解 二、教学重难点 难点： 1对分离现象的解释。 2基因分离定律的实质。 难点： 对分离现象的解释。

6、2019-2020年高中生物 课时训练 5 基因的分离定律 苏教版必修2 一、非标准 1.下面属于性状分离现象的是( )。 A.紫花紫花紫花 B.白花白花白花 C.紫花白花紫花 D.紫花紫花紫花、白花 解析:杂种后代中出现不同。

7、2019-2020年高考生物一轮复习 第五单元 遗传的基本规律 第16讲 基因的分离定律 新人教版 1.孟德尔遗传实验的科学方法 (1)豌豆作杂交实验材料的优点 豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物，能避免外来花粉的干扰，自。

8、2019-2020年高考生物 解题技巧 专题四基因的分离定律中的解题规律复习教案 基因的分离定律一节在教学中既是重点内容，也是难点内容，在历年高考中占有重要的地位。试题形式多以综合性题目出现，这就增加了学。

9、2019-2020年高考生物一轮复习 第5单元 遗传的基本规律（演练真题+领悟考向）第14讲 基因的分离定律 新人教版 1.(xx海南单科)某动物种群中，AA、Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%、25%。若该种群中的aa个体没有繁殖。

10、2019-2020年高中生物基因的分离定律说课稿 一、说教材 1、 教材的地位和作用 基因的分离定律这一课题是高中生物必修本第六章第二节第一部分的内容，是第五章减数分裂与有性生殖细胞的形成这节知识的延续。

11、2019-2020年高中生物 基因的分离定律说课稿 新人教版必修2 一、说教材 1、 教材的地位和作用 基因的分离定律这一课题是高中生物必修本第六章第二节第一部分的内容，是第五章减数分裂与有性生殖细胞的形成。

12、2019年高考真题分类汇编 专题11 基因的分离定律 考点1 孟德尔遗传实验的科学方法 考点2 基因的分离定律及应用 1.(xx浙江理综,32,18分)利用种皮白色水稻甲(核型2n)进行原生质体培养获得再生植株,通过再生植株连续自交。

13、2019年高考生物真题分类汇编 专题11 基因的分离定律 考点1 孟德尔遗传实验的科学方法 考点2 基因的分离定律及应用 1.(xx浙江理综,32,18分)利用种皮白色水稻甲(核型2n)进行原生质体培养获得再生植株,通过再生植株连续。

14、2019 2020年高中生物 第三章 遗传和染色体 第一节 基因的分离定律 第1课时教学案 苏教版必修2 学习导航 1 结合豌豆的特点 概述用豌豆做遗传实验容易成功的原因及相关的基本操作 2 结合教材图文 简述孟德尔一对相对性。

15、随堂真题演练15 基因的分离定律 2017高考全国卷 下列有关基因型 性状和环境的叙述 错误的是 A 两个个体的身高不相同 二者的基因型可能相同 也可能不相同 B 某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色 这种变化是由环境造成的。

16、课时分层作业 四 基因的分离定律 建议用时 45分钟 学业达标练 1 下列属于相对性状的是 A 狗的长毛和卷毛 B 兔的长毛与猴的短毛 C 豌豆的圆粒与黄粒 D 豌豆的高茎和矮茎 D 长毛和卷毛分别表示毛的长度和毛的形状 长毛。

17、第1课时 基因的分离定律 学习目标 知识概览 教师用书独具 1 阐明孟德尔的1对相对性状的杂交实验 重点 2 会做性状分离比的模拟实验 3 阐明基因的分离定律 重难点 自 主 预 习探 新 知 一 1对相对性状杂交实验 1 实验。

18、课时作业 十五 基因的分离定律 1 2018山东菏泽期末 对于孟德尔所做的一对相对性状的遗传实验来说 具备的条件是 选用的一对相对性状要有明显的差异 实验选用的两个亲本一定是纯种 要让显性亲本作父本 隐性亲本作母本。

19、解密14 基因的分离定律 高考考点 考查内容 三年高考探源 考查频率 孟德尔遗传实验的科学方法及遗传学基本概念 1 掌握孟德尔遗传实验的方法 理解遗传学基本概念 2 理解基因分离定律的实质 能够正确计算分离比 3 利用。