机械设计课设

共12天)2010.12.292011.1.9机械设计基础B课程设计(单级圆柱斜齿轮减速器)三、设计教室。电机轴长为...螺栓联接习题课一、螺栓组计算螺栓组受力分析F=FQz受拉受剪受拉受剪受拉螺栓受变载。紧联接受F和Fa影响疲劳强度受任意载荷螺栓组向形心简化四种简单状态迭加受载最大螺栓按单个计算解。

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1、一、指导教师: 王慧武 二、课设时间:(18周19周,共12天) 2010.12.292011.1.9,机械设计基础B课程设计(单级圆柱斜齿轮减速器),三、设计教室: 四、纪律要求: 按时出勤,按进度保质保量完成课设任务。 减速器拆装实验: 五、设计题目:(手册第十七章设计题目) 例:“107”指第10题“刮板运输机传动装置”中第7组数据,即Pw0.90 KW,nw120 r/min。

2、机械设计见面课及答案 见面课:螺纹连接的受力分析和强度计算 1、联接件受以下哪几种载荷形式可以采用铰制孔用螺栓连接? A.横向载荷 B.轴向载荷与转矩 C.轴向载荷与倾覆力矩 D.横向载荷与转矩 正确答案:横向载荷; 横向载荷与转矩 2、紧连接普通螺栓受到的总拉力和下列哪些因素有关? A.轴向工作拉力 B.预紧力 C.被连接件刚度 D.连接件刚度 正确答案:轴向工作拉力; 预紧力; 被连接件刚。

3、机械设计基础 机械工程系 一 课程定位 课程的衔接 二 课程设计 机械设计基础 化工机器 化工设备 化机制造 设备拆装 承前 启后 机械制图 金属材料 公差配合 钳工基础 二 课程设计 充分体现高等职业教育的高等教育和职业教育两大特性 以真实工作任务及过程为依据整合 序化教学内容 重视教 学 做合一性 采用任务驱动 项目导向的教学模式 将教学内容以真实工作任务及工作过程的系统化为依据进行整合 设计。

4、机械设计课程设计 计算说明书 设计题目 一级闭式圆柱齿轮减速器 班 级 1 班 设 计 者 学 号 1 指导教师 2014年5月14日 北京航空航天大学 前言 机械设计课程设计是在学习了机械制图 机械设计 工程材料 材料力学 加工工艺等学科之后将前面几门课的知识综合实践运用的课程 通过学习本课程 学生的总体设计能力和设计创新能力能够得到提高 本次设计是为了解决带式运输机传动装置中一级闭式齿轮的问。

5、例:设计带式运输机减速器的主动轴。 已知传递功率 P1=10kW, 转速n1 =200 r/min, 齿轮齿宽b1 =100mm, 齿数z1 =40, 模数mn =5mm, 螺旋角b 922 ,轴端装有联轴器。电机轴径为42mm,电机轴长为80mm 。滚动轴承采用7200C系列(内径按结构要求自定),轴承采用润滑油润滑。,轴结构设计示例,轴的设计步骤:,初算轴的最细处直径,进行结构设计,进行强。

6、螺栓联接习题课,一、螺栓组计算,螺栓组受力分析,F=FQ/z,受拉,受剪,受拉,受剪,受拉螺栓,受变载:,紧联接,受F和F,a影响疲劳强度,受任意载荷螺栓组,向形心简化,四种简单状态,迭加,受载最大螺栓,按单个计算,解:(一)受力分析,(二)工作条件分析,1、保证结合面不滑移,又:,2、受力最大螺栓轴向载荷,a、FV=V/z=2500/8=312.5N(每个螺栓受V。

7、现代机械设计方法,第二章 系统分析设计方法,第二章 系统分析设计方法,传统的分析设计方法一般是把设计对象分解为许多独立的部分分别来进行研究,因此得出的结论常带有片面性和局部性。,现代工程往往是一个多学科的综合技术系统,应该用系统工程的概念进行分析和综合,并按产品或系统开发的进程进行设计,以求获得最佳的设计方案。,2.1 技术系统的组成和处理对象,2.2 系统分析和设计方法,2.3 价值分析,2。

8、例:设计带式运输机减速器的主动轴。 已知传递功率 P1=10kW, 转速n1 =200 r/min, 齿轮齿宽b1 =100mm, 齿数z1 =30, 模数mn =2.5mm, 螺旋角b 922 ,轴端装有联轴器,电机轴径为42mm,电机轴长为80mm。设滚动轴承采用润滑油润滑。,轴的设计步骤回顾:,选择轴的材料45钢,调质处理,2、初算轴的最细处直径,轴端装联轴器需开键槽,将其轴径增加。

9、UG机械设计(助师级)试题 专业基础课程考试 一、选择题(每题0.5分) 1、UG的主界面中( C )是绘图显示的主要区域。 A、窗口标题栏 B、菜单栏 C、图层工作区 D、工作区 2、在定义坐标系中,下列哪个选项用于通过两个相交直线来定义工作坐标系。 A A、X Axis,Y Axis B、X Axis,Y Axis,Origin C、Z。

10、期末考试题型复习一、填空题(每空1分,共10分)例、带传动采用张紧装置的目的是 。例、和带传动相比,链传动作用于轴上的径向压力 。例、螺纹联接防松的根本问题在于防止螺旋副在受载时发生 。例、在轴与轮毂联接中,导向平键适用于 连接。例、渐开线标准齿轮不根切的最小齿数是。

11、1-1至 1-4解 机 构 运 动 简 图 如 下 图 所 示 。 图 1.11 题 1-1解 图 图 1.12题 1-2解 图 图 1.13 题 1-3解 图 图1.14 题 1-4解 图 1-5 解 1-6 解 1-7 解 1-8 解 1-9 解 1-10 解 1-11 解 1-12。

12、第6章螺纹联接,6.1螺纹联接的主要类型、材料和精度,6.2螺纹联接的拧紧与防松,6.3单个螺栓联接的受力分析和强度计算,6.5提高螺栓联接强度的措施,6.4螺栓组联接的受力分析,1 主要类型 (表6.1 p100),螺栓联接,主要类型,螺纹余留长度 l1,螺纹伸出长度 a=(0.20.3)d;,螺栓轴线到被连接件边缘的 距离 e=d+(36) mm,用于经常拆装易磨损之处。,孔与螺杆之间留有间。

13、温馨提示】设计包含CAD图纸 和 DOC文档,均可以在线预览,所见即所得,dwg后缀的文件为CAD图,超高清,可编辑,无任何水印,充值下载得到【资源目录】里展示的所有文件,详情可咨询QQ:1304139763。

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