冀教版六年级英语

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1、单靠死记还不行,还得活用,姑且称之为先死后活吧.让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出.这样,即巩固了所学的材。

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