教师队伍

1、深化师德师风建设 培养造就新时代高素质教师队伍”的网络培训心得体会2019 年 6 月 1 日至 7 月 31 日，我参加了主题为 “深化师德师风建设 培养造就新时代高素质教师队伍”的网络培训活动，感谢中国教育干部网络学院为我们一线教师提供了这么优秀的平台，通过专家讲座、研讨交流和专题考试使我深刻认识到加强师德师风建设的重要性紧迫性，时刻牢记作为培养祖国未来人才的一线教师身上的责任和义务，继承和发展优秀的中华传统文化，严管厚爱，做好学生的表率。在实际教学和管理工作中，端正态度，自律、自信，自强，改掉不良个人习惯，以。

2、工作报告/调查报告 中学教师队伍情况调查报告 xx中学目前在校学生数为2350人，共有专职教师110人，生师比完全依上级规定的比例而配备。目前，学校共有本科以上学历教师共22人，专科学历教师共73人；具备中高级职称的教师共有23人，占学校教师总数的20.9%;全校教师资格以初级职称为主。取得了相应教师资格证的教师共有87人，尚有4人未有教师资格证。目前，我校教师工资待遇不高，工作条件相对较差，工资福利与县城学校差距进一步拉大，住房紧张,条件较差,骨干教师流失严重，每年都有大量优秀的教学骨干被县城私立学校招聘，新补充的教师大。

3、工作报告/调查报告 中学教师队伍情况的调查报告 xx中学目前在校学生数为2350人，共有专职教师110人，生师比完全依上级规定的比例而配备。目前，学校共有本科以上学历教师共22人，专科学历教师共73人;具备中高级职称的教师共有23人，占学校教师总数的20.9%;全校教师资格以初级职称为主。取得了相应教师资格证的教师共有87人，尚有4人未有教师资格证。目前，我校教师工资待遇不高，工作条件相对较差，工资福利与县城学校差距进一步拉大，住房紧张,条件较差,骨干教师流失严重，每年都有大量优秀的教学骨干被县城私立学校招聘，新补充的教师大。

4、工作报告/研究报告 农村中小学教师队伍专业化建设课题研究方案 （一）课题名称农村中小学教师队伍专业化建设研究。 （二）课题研究的目的意义、创新和价值 建设一支高素质农村教师队伍，是发展农村教育的“重中之重”，我国农村教师的现状不容乐观，农村教师生存能力和可持续发展能力都非常脆弱。其表现为农村教师队伍整体水平提高缓慢；农村教师条件艰苦，工作压力大，自我发展空间狭小，教师专业化发展途径受阻。 目前国内对教师队伍建设的研究都是对教师队伍宏观方面的研究，包括教育投入、教师配备、教师培训等方面，而涉及到教师专业。

5、工作报告/考察报告 农村教师队伍现状考察报告 农村教师队伍现状考察报告 杜克强 今年3月，先后到一些县市进行考察，就农村教师队伍建设问题进行了初步探讨。 一、要重视农村教师队伍建设，使之同社会主义新农村建设有机结合。 农村中小学教师，是目前我国农村人数最多的“知识密集性”群体。他们的状况如何，不但关系当今农村人口的总体素质，而且直接影响农村的未来前途。如果不重视农村教师队伍建设，社会主义新农村建设就不会有高的起点。 中共中央、国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见（以下简称中央一号文件）指出：“提高。

6、工作报告/调研报告 学校教师队伍调研报告 先从七个方面来说说我校教师队伍的实际情况：一、年龄状况我校在职教职工的平均年龄在44岁左右。30岁以下只有4人，3039岁18人，4049岁26人，50岁以上9人，这种情况给学校的教育教学工作带来了极大的困难。之所以出现这种状况，一是由于生源的减少，教师队伍的饱和，从XX年起，我校再也没有分配一个新老师。二是相当一部分教职工呈现出生物年龄未老，而心理年龄早衰的景象，教职工年龄差距较大，教职工老龄化的趋势已呈现出来。 二、健康状况 我校教职工的身体状况令人堪忧。据不完全统计，有明显。

7、工作报告/调研报告 学校教师队伍建立调研报告 根据市教体局的统一安排，我校组织学校领导班子先后深入教育教学一线，进行调研，广泛与教师座谈、交流，虚心征求他们的意见，并接受反映的问题，对我校教师队伍建设存在的问题进行了较为细致的专题调研，现将调研情况报告如下：一、当前我校教师队伍的现状造成物理、生物、政治、历史等薄弱学科，但是当前我校教师队伍建设方面仍存在着两个方面的问题。一方面是有几个学科教师缺编。给学校整体教学质量的稳步提高产生了较大的影响。校将教师队伍建设作为教师队伍建设的一个重要方面，近几年。

8、工作报告/调查报告 磐石市教师队伍现状调查 前段时间，结合“创办人民满意教育竞赛活动”专项督导检查，对全市教师队伍现状进行了专题调研。现将调研情况整理如下： 一、基本现状1.学校。全市共有学校55所，其中:高中3所，完全中学2所，初中14所，九年一贯制5所，小学28所，幼儿园2所，职教中心1所。2.学生。全市共有在校学生45286人，其中:高中9279人，初中12976人，小学23031人。3.教师。全市共有在职教师5257人，其中:高中534人，完全中学313人，初中1472人，小学2725人，幼儿园86人，职教中心127人。4.编制。我市教师队伍总编制数为56。

9、努力建设新时代高素质教师队伍教育是国之大计、党之大计，教师是立教之本、兴教之源。在中国特色社会主义进入新时代、全面建成小康社会进入决胜阶段的重要时期，习近平总书记在大会上发表的重要讲话，立意高远，内涵丰富，思想深邃，具有很强的理论性、政治性、战略性，是指导新时代教育改革发展的纲领性文献，是办好人民满意的教育的行动指南。习近平总书记的重要讲话以较大篇幅对教师队伍建设进行了深入阐述，集中体现为4个方面。一是对教师崇高地位高度评价。习近平总书记指出，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传。

10、汇报体会/汇报材料 高中教师队伍现状说明 尊敬的*市教育局领导：我校自搬迁以来，学生人数及班额均有大幅度增加，学生人数增加了1200多人，班额增加了20个，但教师数量在原*中学撤并之后，分入我校33人，而我校原有教师自然减员10人，调出5人，教师缺口很大，教育教学压力很大，现简要分析如下：一、教师现状分析我校现有在编教师192人，其中有重病号14人，政策松动5人，长期请假5人，实际可用教师及管理人员168人。二、年龄结构分析我校现有教师中， 3135岁13人，占教师总数7.7%；3640岁43人，占教师总数25.6%；4145岁56人，占教师总数33。

11、1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,25,26,27,28,29,30,31,32,33,34,35,36,37,38,39,40,41,42,43,44,45。

12、从现实走向愿景 京源学校建设学习型教师队伍的策略与实践,各位专家，各位领导： 大家好，今天我和大家交流的题目是从现实走向愿景，向大家汇报“京源学校建设学习型教师队伍的策略与实践”。 什么是愿景？愿景是大家心目中形象化的目标，是个理想中的情景。所谓从现实走向愿景，是我校从创建之初到憧憬中的学校所走过的历程。 我们学校建于1996年，地点是石景山区鲁谷小区，是一所包括高中、初中、小学、幼儿园的学校，我们的任务是进行中小幼整体改革试验。,这是建校之初的一张照片。当时校名还没有，只能用工地号“905”作临时校名来招。

13、方案预案：________清理整顿教师队伍实施方案姓名：______________________单位：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页清理整顿教师队伍实施方案为了进一步推进我校教育教学工作的快速发展，根据上级有关部门的文件精神，结合我校当前的实际情况，经研究决定，在我校深入开展思想、作风、纪律整顿活动。为此，特制订实施方案。一、指导思想以国家有关政策和省、市、县有关文件精神为指导，大力培树创先争优意识，着力解决我校教师在思想、作风、纪律等方面存在的问题。进一步端正思想，构建和谐教育，推进。

14、方案预案：________教师队伍集中培训工作方案姓名：______________________单位：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 6 页教师队伍集中培训工作方案一、培训时间 XX年6月20日至7月20日期间，各学校按照自治区教育厅文件要求开展学习，安排集中培训不少于4天。 二、培训对象 全市教育系统全体教职工。 三、培训地点 各学校 四、培训方式 以学校为单位统一组织开展 五、培训内容 严格按照自治区教育厅安排的自治区基层教师队伍集中培训系列专题课程表进行。 六、组织管理 （一）成立市教育系统教师集中培训工作。

15、范文：________为强化教师队伍校级骨干教师评选制度单位：______________________部门：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 4 页为强化教师队伍校级骨干教师评选制度为进一步加强教师队伍建设，充分调动骨干教师的积极性和创造性，制定海林市特殊教育学校骨干教师管理试行办法如下：一、校级骨干教师认定范围根据相关荣誉和称号，对校级骨干教师分为以下两类：第一类：教学能手、教科能手、示范课、AA级优质课。第二类：教坛新秀、教科新秀、德育新秀、A级优质课获得者、基本功竞赛获得优胜者。二、校级骨干教。

16、报告范文/调查报告 XX中学教师队伍情况的调查报告 目前，我校教师工资待遇不高，工作条件相对较差，工资福利与县城学校差距进一步拉大，住房紧张，条件较差，骨干教师流失严重，每年都有大量优秀的教学骨干被县城私立学校招聘，新补充的教师大多是新参加工作的见习教师。学校教师平均年龄为28岁左右，这是学校师资的优势所在，但同时也给学校的师训工作带来很大负担。为使青年教师尽快成长，提高学校教育教学的综合实力，学校非常重视教师的思想和业务素质的提高。一方面，持之以恒地开展师德师风教育活动，经常利用教工例会、年级组会、。

17、教育资料：_________学校教师队伍年终工作总结姓名：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 页 共 5 页学校教师队伍年终工作总结xx年转眼即逝，一年来，在教育局的正确领导下，我校全体师生同心同德，团结协作，始终致力于课堂教学效率的提升，扎扎实实地抓好了教育教学工作，在环境育人、制度育人、创新育人、活动育人、以德育人上大胆实践，不断探索，形成了“科学、规范、人本”的办学特色，全面完成了年初制定的各项工作目标。现把一年的工作总结如下：一、强师能、塑师德，骨干队伍逐。