交流平台初试身手

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1、部编版五年级语文上第5单元 交流平台初试身手 同步练习 II 卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 明确交流主题 共1题 共1分 1 1分 把句子补充完整 从 二。

2、部编版五年级语文上第5单元 交流平台初试身手 同步练习B卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 明确交流主题 共1题 共1分 1 1分 读课文 红领巾 真好 填一。

3、部编版五年级语文上第5单元 交流平台初试身手 同步练习C卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 明确交流主题 共1题 共1分 1 1分 课文内容回忆城 咏柳 和。

4、部编版五年级语文上第5单元 交流平台初试身手 同步练习A卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 明确交流主题 共1题 共1分 1 1分 根据课文内容填空 真理诞。

5、部编版五年级语文上第5单元 交流平台初试身手 同步练习D卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 明确交流主题 共1题 共1分 1 1分 读句子 写出下面词的反义。

6、部编版五年级语文上第5单元 交流平台初试身手 同步练习 I 卷 姓名 班级 成绩 小朋友 带上你一段时间的学习成果 一起来做个自我检测吧 相信你一定是最棒的 一 明确交流主题 共1题 共1分 1 1分 给文中加横线的词注音。

7、部编版五年级语文上第5单元交流平台初试身手 同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 明确交流主题 (共1题;共1分)1. (1分)读课文卧薪尝胆回答问题。本文写了________、________这两个人物,重点写了_。

8、第 1 页 共 3 页 部编版五年级语文上第 5 单元 交流平台初试身手 同步练习 II 卷 姓名 班级 成绩 小 朋 友 带 上 你 一 段 时 间 的 学 习 成 果 一 起 来 做 个 自 我 检 测 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 明确交流主题 共 1 题 共 1 分 1 1 分 按照课文填空 夸父追日 主要讲了 表达了古代劳动人民对 的向往和征服 的雄心 二 交流说明方法 共。

9、部编版五年级语文上第5单元交流平台初试身手 同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 明确交流主题 (共1题;共1分)1. (1分)你会推理吗?请试一试。中龙既见于巴西东部,也见于非洲西南部。中龙是爬行动物,不可能飞渡重洋。

10、部编版五年级语文上第5单元交流平台初试身手 同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 明确交流主题 (共1题;共1分)1. (1分)读九寨沟,根据课文内容填空________,________,________,_____。

11、第 1 页 共 4 页 部编版五年级语文上第 5 单元 交流平台初试身手 同步练习 A 卷 姓名 班级 成绩 小 朋 友 带 上 你 一 段 时 间 的 学 习 成 果 一 起 来 做 个 自 我 检 测 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 明确交流主题 共 1 题 共 1 分 1 1 分 你能用本文 晏子劝齐王 中的词语填一填吗 山上的草木好比是山神的 这么长时间不下雨 山上的草木也要。

12、部编版五年级语文上第5单元交流平台初试身手 同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 明确交流主题 (共1题;共1分)1. (1分)读海底世界,根据课文内容填空。海底的动物大约有三万种。它们各有各的活动方法。海参___。

13、课题语文园地课型语文园地授课时间1课时教学目标1.联系所学课文,总结写文章抒发真实情感的方法;2.体会心情不同时,对身边事物的感受也会有所不同;3.选择情境,就心情好与不好这两种状态写几句话表达当时的情感。教学重点1.联系所学课文,总结文。

14、交 流 平 台 初 试 身 手 语 文 四 年 级 下 册 交 流 平 台 初 试 身 手 游 览 顺 序 , 是 记 叙 文 顺 序 中 空间 顺 序 的 一 种 , 是 指 看 到 景 物 的 先后 顺 序 。 写 游 览 过 的 一。

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