电流的测量1.下列几种用电器在正常工作时电流最大的是A电子计算器 B农村常用抽水电动机C家庭用照明节能灯 D21寸彩色电视机2.某同学使用电流表时,估计待测电路中的电流应选用00.6 A的量程,但他误用03 A的量程来测量.这样做的结果是 ,16.2串并联电路中电压的规律目标:1.理解串并联电路中电
河北省石家庄市藁城区尚西中学九年级物理全册Tag内容描述:
1、电流的测量1.下列几种用电器在正常工作时电流最大的是A电子计算器 B农村常用抽水电动机C家庭用照明节能灯 D21寸彩色电视机2.某同学使用电流表时,估计待测电路中的电流应选用00.6 A的量程,但他误用03 A的量程来测量.这样做的结果是 。
2、16.2串并联电路中电压的规律目标:1.理解串并联电路中电压的规律. 2.会应用串并联电路中电压的规律解决相关问题.任务一串联电路中电压的规律及应用探究串联电路中电压的规律的实验中1应该把电压表分别接在图1中,AB和两点间进行测量2若要测B。
3、16.1 电压学习目标 知识与技能: 1.初步认识电压,知道电压的作用单位及电源是提供电压的装置;2记住干电池家庭电路及人体安全电压的电压值;3,会正确使用电压表测量电压.过程与方法:通过生活中实例感知电压的存在;了解电压的概念.情感态度与。
4、电流的测量学习目标:知识与技能:1认识电流的大小,知道电流的单位符号,了解生活中常见用电器工作的电流值.2知道正确使用电流表的规则.3能识别电流表的量程并能正确地读出电流表的示数.过程与方法:了解生活中常见的电器的电流值,通过观察了解电流表。
5、串联和并联限时练1如图,开关能同时控制两盏灯,且一盏灯的灯丝断了也不影响另一盏灯工作的电路是ABCD2在如图所示的电路中,正确的说法是A闭合S1,断开S2,L1发光,L2不发光B闭合S1,S2,L1,L2都发光CS1,S2都断开,L1,L2。
6、电压1. 如图,在烧杯中加人盐水,然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中,这样就制成了一个干电池观察电压表指针的偏转与接线可知:这个电池的电压是V,片是正极.2.2020漳州以下科学家,以其名字命名电压单位的是 A.牛顿 B. 伏特 C。
7、15.1 两种电荷学习目标 知识与技能:1.知道摩擦起电的现象及其原因.2.知道电荷间的作用规律并会运用其判断物体的带电性.3.了解原子结构,认识元电荷自由电子和电荷的移动.过程与方法:通过观察实现现象,归纳总结物理规律.情感态度与价值观。
8、15.1 两种电荷1.用丝绸摩擦过的玻璃棒带 电,用它去接触轻质小球A后,再与轻质小球B靠近,出现如图所示的现象,则B球带 电2. 丝绸摩擦过的玻璃棒带 电,是因为玻璃棒在摩擦的过程中 电子,若把它和不带电的验电器金属球接触,会发现验电器金。
9、15.5串并联电路电流规律1.小红连接了如图所示的电路闭合开关S后发现,L1很亮,L2只能微弱发光,以下分析正确是A通过L1的电流大于通过L2的电流B通过L1的电流小于通过L2的电流C通过L1的电流等于通过L2的电流D无法判断2. 如图所示。
10、16.3电阻基础过关:1.关于导体的电阻,下列说法正确的是A长导线的电阻大于短导线的电阻 B粗导线的电阻大于细导线的电阻C铁导线的电阻不一定比铜导线的电阻大D粗细相同时,导体的密度越大,电阻越大3多选为维护消费者权益,某技术监督部门对市场上。
11、电流和电路初步1. 现有:花生油铅笔芯水银塑料盒钢钥匙5种物品,其中属于导体的是 填序号2. 如图甲所示,把玻璃珠接入电路中,闭合开关,发现小灯泡不发光若给玻璃珠加热,如图乙所示,当玻璃珠加热到红炽状态时,发现小灯泡发光,这说明: .3. 。
12、15.4 电流的测量1某种用电器正常工作时,测得通过它的电流为4A,则此用电器可能是A台式电扇 B计算器 C收音机 D电磁炉2关于电流表的使用,下列说法中不正确的是A使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的0点,要先进行调零B电流表要并联在被。
13、变阻器学习目标 知识与技能:1.知道滑动变阻器的构造铭牌作用. 2.理解滑动变阻器的工作原理.3.能正确连接使用滑动变阻器改变电路中的电流;重点情感态度与价值观:通过实验激发学习兴趣,体会物理在生活中的应用任务一认识滑动变阻器1. 如图,下。
14、16.3电阻知识与技能:1.了解电阻是导体对电流的阻碍作用;牢记电阻的单位及其换算关系;2. 掌握探究影响电阻大小因素的实验过程;重点3. 牢记影响导体电阻的因素.过程与方法:在实验过程中,体会控制变量法和转换法的应用.情感态度与价值观:激。
15、串联和并联1两只相同的灯泡组成的电路,如果其中一只灯泡突然熄灭,另外一只灯仍然正常发光,那么这个电路是 .A一定是串联的 B一定是并联的 C可能是串联,也可能是并联2.下列电路图中,开关S闭合后,两个电灯并联的是 3如图所示,开关S只能控制。
16、15.2 电流和电路学习目标 知识与技能:1.知道生活中常见的导体和绝缘体,并了解两者之间的区别2.知道电流是如何形成的,并牢记电流方向.3.认识各电路元件及其符号,掌握电路的构成.过程与方法:通过观察宏观实现现象,电荷移动.情感态度与价值。
17、串联和并联知识与技能:1.了解串联并联电路的区别; 2. 会看会画简单的电路图;3.能识别简单的串并联电路.任务一: 当电路中有两个灯泡时,连接方式有两种:其中一种如图4所示:把两个灯泡首尾 相连,然后接到电路中,这种电路我们叫做 .在图5。