古诗诵读夜宿山寺

目标德育情意目标通过看图读诗。重难点难点指导有感情地朗读古诗。夜宿山寺教学目标认知目标会认百尺声语四个生字.能力目标借助拼音朗读古诗。熟读成诵.德育情意目标通过看图读诗。使学生感受到山寺屹立山巅的非凡气势.教学重难点重点会认读生字。朗读古诗.难点指导有感情地朗读古诗。

古诗诵读夜宿山寺Tag内容描述:

1、名校名 推荐夜宿山寺认知目标会认百尺声语四个生字。教学能力目标借助拼音朗读古诗,熟读成诵。目标德育情意目标通过看图读诗,使学生感受到山寺屹立山巅的非凡气势。教学重点会认读生字,朗读古诗。重难点难点指导有感情地朗读古诗,读出惊讶赞叹的语气。教。

2、夜宿山寺教学目标认知目标会认百尺声语四个生字.能力目标借助拼音朗读古诗,熟读成诵.德育情意目标通过看图读诗,使学生感受到山寺屹立山巅的非凡气势.教学重难点重点会认读生字,朗读古诗.难点指导有感情地朗读古诗,读出惊讶赞叹的语气.教具准备生字卡。

3、2022年秋一年级语文上册古诗诵读 夜宿山寺教学设计 鄂教版教学目标认知目标会认百尺声语四个生字.能力目标借助拼音朗读古诗,熟读成诵.德育情意目标通过看图读诗,使学生感受到山寺屹立山巅的非凡气势.教学重难点重点会认读生字,朗读古诗.难点指导。

4、秋一年级语文上册古诗诵读 夜宿山寺教学设计 鄂教版教学目标认知目标会认百尺声语四个生字.能力目标借助拼音朗读古诗,熟读成诵.德育情意目标通过看图读诗,使学生感受到山寺屹立山巅的非凡气势.教学重难点重点会认读生字,朗读古诗.难点指导有感情地朗。

标签 > 古诗诵读夜宿山寺[编号:2507468]

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!