我.....第六课我国国家机构第1课时国家权力机关1教学分析【教学目标】知识目标知道人民代表大会是国家的权力机关。明确人民代表大会的职能能力目标能够结合案例分析人民代表大会的重要性及四个职权。知道人民代表大会是我国的国家权力机关。2.我国人民如何行使管理国家事务的权力。
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1、第六课我国国家机构序言人民当家作主,不仅需要完善的国家制度予以保证,而且需要通过国家机构行使国家权力来实现。我国根据宪法建立起来的一整套国家机关体系,既是人民意志的执行者,又是人民利益的捍卫者。我国国家机构是为实现国家职能而建立起来的国家机关的统称,具体包括国家权力机关、行政机关、司法机关等,是一个严密的组织体系。为实现国家管理目标,国家机关必须依法行使权力,对人民负责,受人民监督。那么,这些国家机关的性质是什么?它们的职权有哪些?它们之间的关系又是怎样的?第 1 节国家权力机关1在我国,人民行使国。
2、第六课 我国国家机构第 1 课时 国家权力机关1 教学分析【教学目标】知识目标 知道人民代表大会是国家的权力机关,明确人民代表大会的职能能力目标 能够结合案例分析人民代表大会的重要性及四个职权,明白人民代表大会与其他国家机关的关系情感、态度与价值观目标认识人民代表大会的重要地位和作用,自觉拥护人民代表大会,增强主人翁意识,自觉维护人民代表大会的权威【重点难点】教学重点:人民行使国家权力的机关。教学难点:人民代表大会的性质。2 教学过程一、导入新课十二届全国人大一次会议在人民大会堂举行第四次全体会议,以无记。
3、第六课我国国家机构第 1 课时国家权力机关1教学分析【教学目标】知识目标 知道人民代表大会是国家的权力机关,明确人民代表大会的职能能力目标 能够结合案例分析人民代表大会的重要性及四个职权,明白人民代表大会与其他国家机关的关系情感、态度与价值观目标认识人民代表大会的重要地位和作用,自觉拥护人民代表大会,增强主人翁意识,自觉维护人民代表大会的权威【重点难点】教学重点:人民行使国家权力的机关。教学难点:人民代表大会的性质。2教学过程一、导入新课十二届全国人大一次会议在人民大会堂举行第四次全体会议,以无记名投。
4、请准备好笔、课本、预习案、开始新的成长历程,猜猜他是谁?,1、他不是一个人,他是一个群体,2、这个群体是由不同民族、不同性别、不同职业的 人群组成,上至国家主席,下至农民工都有其成员,4、他们需要履行自己的职权,如果不合格则被罢免,5、他们每年一次聚集在一起,共商国是,3、他们任职期间,不拿工资,还要定期进行理论学习,6、他们是由人民选出,代表人民行使权力, 组成国家权力机关,7、他们有一个共同的。
5、温故-你掌握了吗?,1、选举权和被选举权是公民 的民主权利,行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的 。 我国选举法规定,公民依法享有选举 代表和被选为 代表的权利。,基本,基础和标志,国家权力机关,国家权力机关,2、目前,我国公民直接参与选举的活动,在国家事务方面,有 的人大代表的选举;在社会事务方面,有城市的居委会选举、农村的村委会选举等。 县以上的各级人大代表、乡及乡以上各级政府的领导人员由 选举产生。 人大代表的选举实行 选举。,县以及县以下,间接,差额,3、人大代表联系群众制度是公民行使监督权的合法渠道,它。
6、人民代表大会:国家权力机关,庄严的天安门城楼,黄昏时分的天安门城楼,人民大会堂掠影,花团簇拥下的人民大会堂,毛主席纪念堂,人民英雄纪念碑,中国国家博物馆,2011年3月14日,全国人大三次会议在人民大会堂胜利闭幕。图为庄严肃穆的人民大会堂会场。,人民代表大会:国家权力机关,请自主阅读课本梳理如下知识体系,一、人民如何行使管理国家的权力(人民怎样当家作主)。
7、第三单元发展社会主义民主政治 第五课我国的人民代表大会制度 第一框人民代表大会 国家权力机关 学 科 网 学科网 zxxkw 人大代表在我国政治生活中发挥着重要作用 人大代表应该如何履行好自己的职责 1 明确人民代表大会是我国的国家权力机关 2 知道人民代表大会的主要职权 难点 3 识记和理解人大代表的法律地位 权利和义务 重点 难点 学 科 网 我国人民如何行使国家权力 我国是人民当家作主的社会。
8、2019 2020年 国家权力机关 word教案 授课者 刘景平 地点 高一年8班 一 教学目标 知识目标 知道人民代表大会是我国的国家权力机关 人民代表大会的主要职权 了解人民代表的法律地位 权利和义务 能力目标 培养学生自主。
9、人民代表大会:国家权力机关,一、人民行使国家权力的机关,探究与共享,1.我国人民代表大会是怎样产生的?,2.我国人民如何行使管理国家事务的权力?,3.人民代表大会具有哪些职权?,人大代表,直接/间接,组成,人民代表大会 (统一行使国家权力),对其负责,人民,产生,行政机关、审判 机关、检察机关,管理国家 和社会的权力,对其负责,具体行使,我国宪法规定:“人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地。
10、复习下列问题 1 政府依法行政的原因及要求2 政府权力接受制约和监督的原因及措施3 政府权威的体现及如何树立权威 他们是谁 担任何种职务 院长王胜俊 检察长曹建明 人民代表大会 国家权力机关 人民怎样当家作主 1 中。
11、人民代表大会 国家权力机关 一 人民行使国家权力的机关 探究与共享 1 我国人民代表大会是怎样产生的 2 我国人民如何行使管理国家事务的权力 3 人民代表大会具有哪些职权 人大代表 直接 间接 组成 人民代表大会 统一。
12、想一想 1 每年3月 在我国首都北京都要召开两个重要会议 同学们知道是什么会议吗 2 今年召开的全国人大是第几届第几次会议 3 你知道新一届的国家领导人是谁吗 4 国家领导人为什么要由全国人大选举产生 为什么国务院总。
13、人民代表大会 国家权力机关 第五课我国的人民代表大会制度 2013年3月5日至17日 中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第一次会议在人民大会堂隆重召开 问题一 人民代表大会 我知与我欲知 会议的主要议程是 应到代。
14、人民代表大会 -国家权力机关,说课课件,第五课 我国的人民代表大会制度,人民代表大会 国家的权利机关,说课,一:说教材,二:说教法,三:说学法,四:说教学过程,五:自我反思总结,1、教材的地位和作用 本课内容是政治生活第三单元第五课的第一框。通过“公民的政治生活”与“为人民服务的政府”的铺陈,学生对身边的政治现象有了初步的了解与分析,但“人民当家作主”何以可能,这就是政治制度保障。
15、人民代表大会:国家权力机关,授课:杨春梅,“两会”知多少,1、每年三月,在我国首都北京都要召开两个重要的会议,分别是什么会议?2、今年召开的是全国人大和全国政协的第几届第几次会议?,全国人民代表大会和全国人民政治协商会议,全国人大十二届一次会议和全国政协十二届一次会议,全国人大常委会委员长张德江,国务院总理李克强,现任中央政治局常委、中央书记处书记,中央党校校长刘云山。,中华人民共和国主席习近平。
16、人民代表大会 国家权力机关 南京市政治学科新教材研讨课 第三单元建设社会主义政治文明 人民当家作主的政治制度 人民代表大会制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 根本政治制度 基本政治。