广东省高考英语总复习

1、 前面所讲英语的六种基本句型只是英语句子的最基本框架，前面所讲英语的六种基本句型只是英语句子的最基本框架，要表达千差万别丰富多彩的思想内容，仅仅依靠这样几个简要表达千差万别丰富多彩的思想内容，仅仅依靠这样几个简单的句子框架显然是不够的。如果。

2、好句背诵：用于文章的主题句好句背诵：用于文章的主题句1. It goes without saying that 不用不用说说It goes without saying that our success depends on dilige。

3、根据汉语提示完成英文句子根据汉语提示完成英文句子, 或用所给或用所给词的适合形式填空。词的适合形式填空。1. Its possible that postal service may eventually disappear 随着时间的推移。

4、读写任务中，在概括阅读材料的主要内容后，就是要求考读写任务中，在概括阅读材料的主要内容后，就是要求考生就某主题发表自己的观点。如何在考场中迅速表达自己的观点生就某主题发表自己的观点。如何在考场中迅速表达自己的观点可以利用阅读材料中的某些词语。

5、通过研究近几年广东高考阅读理解试题，我们会发现通过研究近几年广东高考阅读理解试题，我们会发现but或或however重现率极高，几乎每年高考阅读理解都有一些题目的重现率极高，几乎每年高考阅读理解都有一些题目的答案与这些词有关，我们应高度重视。

6、利用以下各招可给句子润色利用以下各招可给句子润色, 让句子靓起来。让句子靓起来。1. 使用强调句。使用强调句。用用do, does, did强调一般时态的谓语动词；用强调一般时态的谓语动词；用it isthat强调谓语之外的各种句子成分强调。

7、基本句型一：主语基本句型一：主语 系动词系动词表语表语 该句型中该句型中, 谓语动词不能表达一个完谓语动词不能表达一个完整的意思整的意思, 必须加上一个表明主语身份或状必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语态的表语构成复合谓语, 。

8、 要求考生根据短文内容和文中的措辞推断作者写这篇文章要求考生根据短文内容和文中的措辞推断作者写这篇文章主要是写给谁看的，即作者预定的读者对象是什么人。主要是写给谁看的，即作者预定的读者对象是什么人。 The text is written 。

9、 数据在英语阅读理解中常常出现，比如以时间顺序写作的记数据在英语阅读理解中常常出现，比如以时间顺序写作的记叙文中往往会出现比较多的年份等日期，这些年份日期对于我们叙文中往往会出现比较多的年份等日期，这些年份日期对于我们理解事件发生的时间顺序。

10、 在记叙文中常用在记叙文中常用one day, at first, then, later, afterwards, soon, before, after, when, while, as soon as, since, during, 。

11、 及物动词本身需要一个动作的及物动词本身需要一个动作的接受者接受者宾语宾语, 才可以表达一个完整才可以表达一个完整的意思。做宾语的可以是名词代的意思。做宾语的可以是名词代词不定式等。如：词不定式等。如：Mary enjoys music. 。

12、 完形填空解题技巧口诀：完形填空解题技巧口诀：跳读快读抓主旨；瞻前顾后寻跳读快读抓主旨；瞻前顾后寻暗示；先易后难分步走；语义贯通验全文。暗示；先易后难分步走；语义贯通验全文。 具体说就是答题具体说就是答题要分三步：要分三步： 第一步，选答前。

13、 回到原文，能够在短文中画出解题根回到原文，能够在短文中画出解题根据是正确解题的关键，更是阅读理解不丢据是正确解题的关键，更是阅读理解不丢分的保证。猎人有句行话，叫分的保证。猎人有句行话，叫不见兔子不见兔子不撒鹰不撒鹰，各位考生要谨记，在做。

14、好句常背：用于文中的承接句好句常背：用于文中的承接句1. We have reasons to believe that我们有理由相信我们有理由相信We have reasons to believe that corporal punis。

15、要求考生分析作者运用某一写作手法的目的。常见的提问要求考生分析作者运用某一写作手法的目的。常见的提问方式有：方式有： The writer uses.to show that . By quoting., the author intend。

16、任何一篇文章都是围绕某一个中心思想逐步展开的，也就任何一篇文章都是围绕某一个中心思想逐步展开的，也就是说，每篇文章都有主旨要义。英语文章大多有主题段和段落主是说，每篇文章都有主旨要义。英语文章大多有主题段和段落主题句。阅读中，抓住了主题句就。

17、这类试题的提问方式主要有：这类试题的提问方式主要有： 1. The passage is most likely to be taken from.2. Where would this passage most probably appe。

18、 既然是事实细节题，其答案必然在文中可以直接找到相关既然是事实细节题，其答案必然在文中可以直接找到相关的信息点，有的是根据一个信息点即可选出答案，有的需要综合的信息点，有的是根据一个信息点即可选出答案，有的需要综合两个或多个信息点才可选出答。

19、基础写作要求考生用基础写作要求考生用5句话表达全部内句话表达全部内容，因为一篇基础写作题中通常有七八个容，因为一篇基础写作题中通常有七八个信息点，要用五个句子表达出来，就是需信息点，要用五个句子表达出来，就是需要考生能写好长句。长句的手段一。

20、对于读写任务的发表看法部分，有的对于读写任务的发表看法部分，有的考生还懵懵懂懂，不得其法。有的考生虽考生还懵懵懂懂，不得其法。有的考生虽然功底不错，但是总会出现要点不全，部然功底不错，但是总会出现要点不全，部分偏题，段落间逻辑混乱等情况，最。

21、要求考生根据文章的某个句子要求考生根据文章的某个句子 某个某个段落或者全文所提供的事实和线索进行逻段落或者全文所提供的事实和线索进行逻辑推理，辑推理， 推断出作者没有提到的或者没有推断出作者没有提到的或者没有明说的事实或者可能发生的事实。旨。

22、这类试题的题干中常有这类试题的题干中常有the writers attitude towards, The author thought thinks, According to the author, What does the auth。

23、要求考生推断作者写这篇文章的要求考生推断作者写这篇文章的目的。题干中常有目的。题干中常有purpose, 或后面需或后面需接表示目的的动词不定式接表示目的的动词不定式intend to, meant to, in order to 等。等。。

24、 句型句型：主语：主语谓语谓语vt.宾语宾语宾语补足语宾语补足语 作宾语的通常是名词或代词。宾语补足语是对前边宾语进作宾语的通常是名词或代词。宾语补足语是对前边宾语进行补充说明，从而使句子的意思更加完整。宾语和它的补足语行补充说明，从而使句。

25、 任务写作要求考生就某一话题发表看法，部分考生对此感任务写作要求考生就某一话题发表看法，部分考生对此感到无话可说，或表达的观点过于肤浅，不够深刻。我们建议，到无话可说，或表达的观点过于肤浅，不够深刻。我们建议，考生要熟悉课文话题，并从中提取。