高中物理形变与弹力

形变与弹力备课资料 一可能问题及预案1.强调不损坏物体,并要注意安全;2.实验设计有一定难度,教师给予适当提示,并强调注意实验安全;3.学生实验目的性不强,教师应帮助设计表格,帮助归纳.二评价标准学生能针对问题提出自己的看法,并能举出一个以,形变与弹力 一教学内容分析1内容与地位普通高中物理课程标准

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1、形变与弹力备课资料 一可能问题及预案1.强调不损坏物体,并要注意安全;2.实验设计有一定难度,教师给予适当提示,并强调注意实验安全;3.学生实验目的性不强,教师应帮助设计表格,帮助归纳.二评价标准学生能针对问题提出自己的看法,并能举出一个以。

2、形变与弹力 一教学内容分析1内容与地位普通高中物理课程标准共同必修模块物理1中的第二个二级主题相互作用与运动规律中涉及本课时内容的条目有知道常见的形变,通过实验了解物体的弹性,该条目要求学生知道常见的形变,这里注重从学生熟悉的生活现象引人物。

3、形变与弹力知识探讨 合作与讨论小明想知道自己的书包的重量,可发现家里的弹簧秤虽然有刻度,但是没有刻度值,怎么办呢假设他家中有已知质量为m的一个物体,请你想一想该如何做我的思路:1用弹簧秤测已知质量为m的物体的重量,读出此时弹簧秤的格数N1。

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