福建省南安市石井镇厚德中学九年级物理全册

1、17.1 磁是什么班级:组号:姓名:学情分析生活中学生有接触过一些磁现象学习内容分析本节是电磁学的开端,简单介绍磁现象学习目标1知道磁体具有磁性,了解磁体的磁极.2知道磁化现象.3知道磁极间的相互作用.4知道磁极间的相互作用是通过磁场来实现。

2、14 了解电路班级:组号:姓名:学情分析学生对电学有了一定的了解复习内容分析两部分:如何识别串联和并联电路,电路图和实物图的互画复习目标熟悉中考考点学习过程:知识梳理:1日常生活中,当空气干燥时用塑料梳子梳头发,会出现什么现象2如果我们身上。

3、16.2 电流做功的快慢班级:组号:姓名:学情分析学生已掌握了欧姆定律.学会了电流表和电压表的使用方法学习内容分析本节是欧姆定律的具体应用,伏安法也是电学的基本实验方法学习目标2在实验探究的过程中,培养学生设计实验收集证据分析论证等科学探究。

4、 14 了解电路班级:组号:姓名: 学情分析 学生对电学有了一定的了解复习内容分析 两部分:如何识别串联和并联电路,电路图和实物图的互画复习目标 熟悉中考考点学习过程: 知识再现一.电流: 电流的形成:形成电流;电路中形成持续电流的条件是和。

5、12 物态变化班级:组号:姓名:学情分析学生对六种物态变化有所混乱.学习目标1探究物态变化过程,并能用语言文字或图像来描述尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点或沸点联系起来2能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象,有节约用水的意。

6、15.2 欧姆定律班级:组号:姓名:学情分析学生已经掌握了滑动变阻器,电压表,电流表的使用学习内容分析欧姆定律是电学的基础实验,对以后电学的学习有着关键作用.学习目标1通过实验探究知道电流跟电压,电阻的关系 ,经历科学探究的全过程.2知道控。

7、19.1 感受信息班级:组号:姓名:学情分析如今的信息爆炸时代,学生可从各方面得到各种信息学习内容分析信息的记录和储存传输和共享学习目标信息的记录和储存传输和共享重难点预测重点:信息的记录传播的方式难 点:磁记录学习过程导课:实用新颖简洁你。

8、16 电流做功与电功率班级:组号:姓名:学情分析学生已学习了电功和电功率,但还不是很理解,无法灵活应用学习内容分析本节主要复习电功和电功率学习目标1. 掌握电流电压电阻的关系,记住串并联电路中电流电压的规律.2.掌握电功电功率的概念,理解额。

9、15.1 电阻和变阻器班级:组号:姓名:学情分析学生已经了解基本电路和电路的连接方式学习内容分析本节包含两部分:电阻和变阻器学习目标1初步形成电阻的概念,知道电阻是表示导体对电流阻碍作用的物理量会读写电阻的单位2经历探究影响电阻大小因素的活。

10、16.4 科学探究 电流的热效应班级:组号:姓名:学情分析学生已掌握了欧姆定律.学会了电流表和电压表的使用方法学习内容分析本节是探究电流的热效应和焦耳定律重难点预测重点:焦耳定律有关计算难点:理解电功电热的联系及区别自主学习1电功W:1表达。

11、12.3 汽化和液化班级:组号:姓名:学情分析上节课学习了熔化和凝固两种物态变化,学生对吸热和放热概念有所了解.学习内容分析本节首先以水的状态变化为例引入汽化和液化的概念,继而对汽化与液化的相关知识分别进行讲解,汽化有蒸发和沸腾两种方式,教。

12、17.2 电流的磁场班级:组号:姓名:学情分析学生已认识了简单磁现象学习内容分析本节探究电流的磁场重难点预测重 点:科学探究通电螺线管的磁场及磁极与电流方向的关系难 点:奥斯特实验和通电螺线管的磁场的教学学习目标1初步认识电能生磁,了解奥斯。

13、16.3 测量电功率学情分析学生已掌握了欧姆定律.学会了电流表和电压表的使用方法学习内容分析本节是伏安法的再次利用学习目标1. 用伏安法测定小灯泡的额定功率和实际功率.2. 巩固电流表和电压表的操作技能3培养根据理论知识和探究目的设计实验方。

14、 15 探究电路班级:组号:姓名: 学情分析 学生已掌握了电学的基础内容复习内容分析 欧姆定律,伏安法测电阻,电阻的串联和并联复习目标 1.知道电阻大小与哪些因素有关;会使用变阻器. 2.理解欧姆定律,掌握电流与电压电阻的关系. 3.掌握伏。

15、17.3 电动机为什么会转动班级:组号:姓名:学情分析学生已认识此现象,知道电流的磁效应学习内容分析本节是电流的磁效应的具体应用学习目标通过学生亲自实验探究,体验科学研究的基本方法,即提出问题,观察实验,收集证据,分析和论证等,知道电动机转。

16、14.1 电是什么班级:组号:姓名:学情分析本节是学生进入电学的起始章节,是认识电学现象,加深理解电学知识的基本.学习内容分析本节是电学的基础,既是生活中的各种静电现象总结,又是电路电流的起点,本节包括两部分:电与我们的生活,两种电荷学习目。

17、14.2 让电灯发光学情分析学生在生活中有许多用电现象,故学生对此即熟悉又陌生.学习内容分析本节是学生在学习了摩擦起点,对电有了简单了解的基础上进行的探究活动,是电路学习的起点,本节包括:电路的组成,通路开路短路,电路图三部分.学习目标:1。

18、13.1 物体的内能班级:组号:姓名:学情分析学生已经知道了温度和分子动理论,有助于理解物体的内能学习内容分析本节主要内容是建立物体的内能和热量概念.与两个概念相关的知识是内能的变化可以由温度判断和热传递的三种形式学习目标1.初步了解内能的。

19、14.3 连接串联电路和并联电路班级:组号:姓名:学情分析学生已经认识了电路的组成,电路的状态,和会画电路图学习内容分析本节课是学生在学习了电路和电路图及电路元器件的基础上进行的探究活动,是学习电学知识的重要基础,这部分知识既是第二节知识的。

20、12.2 熔化与凝固班级:组号:姓名:学情分析相对于八年级而言,学生的心智成长了许多,学生在日常生活中经常接触到温度与温度计,学习兴致较为高昂.学习内容分析本节是学生进入九年级的第一课,教材首先通过对雨云雪等自然现象的观察,带领学生了解水在。

21、15.4 电阻的串联和并联班级:组号:姓名:学情分析学生已掌握了欧姆定律.学会了电流表和电压表的使用方法学习内容分析本节是欧姆定律的具体应用,伏安法也是电学的基本实验方法学习目标1通过实验和推导理解串联电路和并联电路的等效电阻和计算公式.2。

22、15.5 家庭用电班级:组号:姓名:学情分析学生已掌握了电学的基础,如:电路的连接,电流,电压,电阻之间的关系等学习内容分析本节是电学在生活中的具体应用,是理论联系实际的代表,与学生生活紧密相关.学习目标1观察家庭电路的组成及连接方法,知道。

23、12.4 升华与凝华班级:组号:姓名:学情分析前面学习了熔化和凝固,汽化和液化四种物态变化,学生对吸热和放热概念有所了解.学习内容分析让学生通过碘的升华实验,理解物态变化中的升华,指出生活中的升华现象,知道物质升华要吸热以及该特点在生产和生。

24、19.3 踏上信息高速公路班级:组号:姓名:学情分析如今的信息爆炸时代,学生可从各方面得到各种信息学习内容分析学习目标1了解电磁波的应用对人类生活和社会发展的影响2初步了解现代电信网络,知道光纤是光载信息传递的有效形式响.重难点预测重 点。

25、19.2 让信息飞起来班级:组号:姓名:学情分析学生观看图,讨论如今的信息爆炸时代,学生可从各方面得到各种信息学习内容分析学习目标1知道波长频率和波速的关系.了解波在信息传播中的作用.2.知道光是电磁波.知道电磁波在真空中的传播速度.3.了。

26、16.1 电流做功班级:组号:姓名:学情分析学生已学习欧姆定律和电路特点.学习内容分析电能与我们生活息息相关,首先从能量的转化入手,再来认识电能表,理解电流做功与哪些因素有关学习目标从能量转化的角度认识电能,能简单描述电能和我们生活的关系。

27、15.3伏安法测电阻班级:组号:姓名:学情分析学生已掌握了欧姆定律.学会了电流表和电压表的使用方法学习内容分析本节是欧姆定律的具体应用,伏安法也是电学的基本实验方法学习目标1.知道伏安法测电阻的原理. 2.会用伏安法测导体的电阻重难点预测重。

28、14.4 串联和并联电路的电流班级:组号:姓名:学情分析学生已掌握了电流表的使用方法.学习内容分析本节具有较强的基础性,无论从知识内容上还是从何技能训练上都是电学基础.学习目标1认识电流表,会正确使用电流表测量串并联电路中的电流.2知道串并。

29、期末公式汇总复习序号物理量公式各物理量所对应的单位备注1热量Q 热量 :质量 :比热容 :温度 :C水4.2103JKg. 表示:1Kg的水上升或下降1,需吸收或放出4.2103J的热2热值Q 固体或液体燃料 气体燃料热值 :q:燃料的热值。

30、12.1 温度与温度计班级:组号:姓名:学情分析相对于八年级而言,学生的心智成长了许多,学生在日常生活中经常接触到温度与温度计,学习兴致较为高昂.学习内容分析本节是学生进入九年级的第一课,教材首先通过对雨云雪等自然现象的观察,带领学生了解水。

31、 14.4 串联和并联电路的电流班级:组号:姓名:学情分析学生已掌握了串联电路和并联电路的连接.学习内容分析本节具有较强的基础性,无论从知识内容上还是从何技能训练上都是电学基础.学习目标1知道电流的方向和电流的单位.2认识电流表,会正确使用。

32、14.5 测量电压班级:组号:姓名:学情分析学生已经学习了电流和电流表的使用,知道了串联电路和并联电路的电流特点学习内容分析本节是集物理现象,物理概念,物理规律于一体的课,本节可让学生仿照上节课电流表使用的教学方法和探究串并联电路中电流的规。

33、期中知识点复习一物质的形态和变化1物质存在的两种形式:一是实体物质,如空气水铁等.二是场物质,如电场磁场电磁场.2物质的状态变化判断发生何种状态变化时,应先找出原来状态和后来状态,再分析发生哪种变化.可能两种以上 熔化汽化和升华三种状态变化。

34、12.5 全球变暖与水资源危机班级:组号:姓名:学情分析学生有认识到全球变暖和水资源的缺乏.学习内容分析本节主要向学生介绍人类面临的全球变暖与水资源危机现象.通过了解导致全球变暖的原因以及不利影响,争强学生的环保意识,促进人类可持续发展.学。

35、15.2 欧姆定律班级:组号:姓名:学情分析学生已经掌握了滑动变阻器,电压表,电流表的使用学习内容分析欧姆定律是电学的基础实验,对以后电学的学习有着关键作用.学习目标1通过实验探究知道电流跟电压,电阻的关系 ,经历科学探究的全过程.2知道控。